李新紅、吳菁莉主編的《大學生心理健康教育(微課版創(chuàng)新型教材高職高專十三五規(guī)劃教材)》注重理論與實踐相結合，在內容和體系上做了一些嘗試和探索。全書共九章，分別講授了大學生心理健康教育概述、自我意識與培養(yǎng)、人格發(fā)展與培養(yǎng)、學習心理與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、生命教育與心理危機應對、情緒管理、人際交往、戀愛與性心理、壓力管理與挫折應對等心理健康知識，并以普及心理健康知識、為大學生提供心理健康指導為出發(fā)點，力求體現操作性、參與性和可讀性的特點，旨在幫助大學生解決在現實生活中和學習中所遇到的心理問題，為其處理好各種心理問題提供更好的指導。本書淺顯易懂，實用性強，既可作為課程教學使用，也可以作為學生自學使用。
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