《對(duì)口升學(xué)考試模擬試卷：語文》是根據(jù)普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試大綱編寫，全書共包括15套模擬試卷。《對(duì)口升學(xué)考試模擬試卷：語文》的編寫旨在提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)水平，使學(xué)生熟悉對(duì)口升學(xué)考試的題型、類別及其他具體要求，有針對(duì)性地展開考前復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
《對(duì)口升學(xué)考試模擬試卷：語文》：
材料1
背后那雙眼
（1）那一年，我讀中二。
（2）清楚地記得：當(dāng)時(shí)《南洋商報(bào)》有個(gè)服務(wù)版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費(fèi)刊登“征求筆友啟事”。
（3）我是個(gè)終日把自己囚禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。握在手中的那根筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對(duì)于社交生活一片空白的我來說，一了一種難以抵擋的誘惑力。
（4）一日，鼓起勇氣，以“漪佩”為筆名，擬了一則“征友啟事”。
（5）兩周過后的一個(gè)早上，才踏出房間，便聽到爸爸喊道：
（6）“過來。”
（7）指著報(bào)上的那則征友啟事，問道：
（8）“這漪佩，是你嗎？”
（9）爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕，以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道：
（10）“是。”
（11）接下來的那一周，信件驚人地多——不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。
（12）爸爸坐在身邊，拆信、讀信，然后，成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉。我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做。信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時(shí)，發(fā)出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風(fēng)，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。
（13）以后，有很長的一段時(shí)間，這件事一直是我心里很大的一個(gè)疙瘩。它連同生命里許多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。
（14）事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時(shí)，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：
（15）“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信。”
（16）聽到這話，眼前立刻浮起一個(gè)瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿的都是怨；細(xì)細(xì)的眼，濕濕的都是淚。可是，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關(guān)懷的眼睛，如同長明燈一樣，為她照亮前面的道路。
（17）等意識(shí)到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時(shí)，這女孩，已為人妻、為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子哪！
12.第（3）段文字中橫線上填上最準(zhǔn)確的詞語是（）
A.充滿B.充斥C.填滿D.飽滿
13.根據(jù)上下文語境，下列解釋有誤的一項(xiàng)是（）
A.古樸：樸素而有古代的風(fēng)格。
B.戰(zhàn)栗：因害怕、寒冷或激動(dòng)等原因而顫動(dòng)，或發(fā)抖，哆嗦。
C.囑咐：告誡；告訴。對(duì)方記住應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。
D.孤僻：性格怪癖，難與常人相處，不合群。
14.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）
A.惟妙惟肖 鏤空 周而復(fù)始
B.倔犟 劫掠 五彩斑斕
C.巧妙絕倫 翩然 重巒疊嶂
D.粼片 束手無策 呼嘯
……
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