本書依據新的課程標準，貫徹了以就業為導向，以能力為本位的職教思想。以職業能力分析為依據，設定課程培養目標，以必備的相關基礎知識和電子技術在工業中的應用為主線組織教學內容。本書主要內容包括：半導體二極管及其應用、三極管及放大電路基礎、集成運算放大電路、直流穩壓電源、數字電路基礎、組合邏輯電路、時序邏輯電路、其他常用電路。注重培養學生的應用能力和解決問題的實際工作能力。本書可作為職業院校的機電類、自動化類、電氣類、電子類等專業的教材，也可供工程技術人員或自學者參考。
《電子技術基礎》自2009年1月出版以來，得到了全國許多職業院校電工電子技術專業教師的關懷和支持。
過去的五年多是中國職業教育改革力度大、發展速度快的時期，隨著信息化、自動化技術應用水平的不斷提高，《電子技術基礎》作為電類專業的通識課程的重要性顯得越來越重要，電工電子技術的知識與技能已成為多數職業與崗位的能力和技術支撐。
2009年，教育部組織專家對《電子技術基礎》的課程標準進行了新的修訂，新課程標準中更加強調電子技術的基礎和技能，更加突出能力培養的要求。課程標準對教學內容與要求中降低了對理論知識的要求，增加了一些實訓項目。教學方法建議堅持做中學、做中教，積極探索理論和實踐相結合的教學模式，使電子技術基本理論的學習、基本技能的訓練與生產生活中的實際應用相結合。
本次教材在修訂過程中依據新的課程標準，貫徹了以就業為導向，以能力為本位的職教思想。以職業能力分析為依據，設定課程培養目標，明顯降低理論教學的重心，刪除與實際工作關系不大的繁冗計算，以必備的相關基礎知識和電子技術在工業中的應用為主線組織教學內容，注重培養學生的應用能力和解決問題的實際工作能力。
這次教材再版基本保持原有教材的體例結構，但教材內容進行了比較大的修改，其變動的情況如下。
1．對每一章節都重新進行了精細化的組織和整理，力求語言簡練，通俗易懂，在每一章節前增加了學習目標。
2．結合新的課程標準，增加了本課程一般應開設的實驗與實訓項目。
3．將每章后面的思考與練習改為每節后面都附有思考與練習，可供學生在學完每一節后進行及時的總結和訓練。
4．將第5章的數字邏輯電路修訂為第5章數字電路基礎和第6章組合邏輯電路。
本教材由范次猛主編，張煒、徐麗萍各自對原編寫的內容進行了修改。限于編者的水平和能力，修訂后的教材中難免存在疏漏之處，敬請使用本教材的教師和學生予以批評指正。
編 者
新書資訊