適讀人群 ：經(jīng)濟學專業(yè)本科生和研究生、經(jīng)濟學教師、經(jīng)濟學愛好者等
本書是繼薩繆爾森的《經(jīng)濟學》、曼昆的《經(jīng)濟學原理》后，又一部經(jīng)濟學經(jīng)典巨著。以聯(lián)系實際見長，并融入了當前流行的 行為經(jīng)濟學和實驗經(jīng)濟學理論。深入淺出地將經(jīng)濟學原理通過故事娓娓道來。
前言（宏觀）
我們撰寫《經(jīng)濟學（宏觀部分）》一書的目的在于，向經(jīng)濟學教師提供參考資料，讓學生保持參與感，并在介紹經(jīng)濟學思想的重要新觀點的同時，傳達經(jīng)濟學的核心概念，幫助學生將經(jīng)濟學作為理解、分析并且解決所處群體和全世界問題的主線。
我們?yōu)槭裁粗v授經(jīng)濟學
經(jīng)濟學有助于我們解決問題。
經(jīng)濟學原理能夠幫助學生理解日常生活并做出反應。經(jīng)濟學觀念也有助于我們應對大的挑戰(zhàn)，比如完善醫(yī)療制度、保證政府的償債能力。我們將向?qū)W生展示經(jīng)濟學觀念如何影響他們的生活，同時我們將提供一系列對實際生活的觀察，以培養(yǎng)學生的經(jīng)濟學直覺。
如何解決真實世界中的問題包含在我們每一章的內(nèi)容之中，而經(jīng)濟學思維是解決諸多難題的主線，這一觀念將貫穿本書的始末。這種引人注意的、以問題為導向的做法直入主題，能夠簡化經(jīng)濟學基礎概念的教學，使之更為流暢，并且這種方式也更為學生所接受。本書能夠向?qū)W生傳達一種直觀感受，即他們正在學習的內(nèi)容至關(guān)重要。教師和學生將會發(fā)現(xiàn)他們所學到的內(nèi)容并非紙上談兵，而能夠破除書本知識與本國以及世界問題之間的障礙。
我們在介紹概念時采用具體且直觀的方式，在討論問題時也總是切合實際并盡可能使之生動有趣，這樣一來，在課堂上運用學習材料就更加容易。所有的章節(jié)都圍繞著相似的課程體系進行組織安排，同時增加學生通常認為過于抽象和簡化的概念的經(jīng)驗背景介紹。本書的創(chuàng)新和經(jīng)驗導向讓我們可以對許多最新研究的有趣發(fā)現(xiàn)兼容并蓄，同時也可以對不同領(lǐng)域如博弈論、金融學、行為經(jīng)濟學以及政治經(jīng)濟學的內(nèi)容旁征博引。這種做法在注重深入淺出的解釋的同時，將經(jīng)濟學入門概念與經(jīng)濟學研究的重大發(fā)現(xiàn)聯(lián)系在一起。
在每一章中，我們都力圖做到如下三點：
展示經(jīng)濟學如何解決現(xiàn)實生活中的問題。本書將經(jīng)濟學當作解釋現(xiàn)實中人們的決策的方法，并介紹了解決不同類型問題的一系列工具，以吸引學生的注意。我們將向?qū)W生展示經(jīng)濟學可以讓世界更美好，同時引導他們就究竟什么是“更好”得出自己的結(jié)論。
傳授可以作為解決現(xiàn)實問題的分析工具的經(jīng)濟學原理。本書重點關(guān)注了與學生的經(jīng)歷有共鳴的案例和問題。首先是列舉實際應用，這些應用深化了學生所學到的不同工具之間的關(guān)聯(lián)。引人入勝的經(jīng)驗案例將貫穿始終，其應用解釋了基本經(jīng)濟學原理設法解釋的難題、異常現(xiàn)象和可能性。本書的首要目標是保證學生形成基本的經(jīng)濟學直覺。
關(guān)注對學生而言十分重要的問題。學生所生活的世界是數(shù)字化和全球化的。我們意識到他們見聞廣博并且對身邊的事情和國際問題事事關(guān)心。《經(jīng)濟學（宏觀部分）》將以美國作為典型例子，放眼國際視野。我們立足于核心的經(jīng)濟學原理，同時也與學生分享某些擴展經(jīng)濟學理論“基礎”的新觀點。我們將以學生能夠接受的方式提出并解釋博弈論、行為經(jīng)濟學的興起以及實驗和實證分析方法。
我們十分高興能夠通過一些獨立的章節(jié)深入探討經(jīng)濟學的某些新課題，這種做法秉承了我們將經(jīng)濟學作為解決重大問題的方法這一理念。我們發(fā)現(xiàn)許多課題，諸如政治經(jīng)濟學、博弈論、行為經(jīng)濟學以及不平等，在本科生課程中越來越重要，而大多數(shù)非專業(yè)人員通常會忽略這些重要的概念。因此，我們感到亟須向教師們提供如何與學生分享新觀點和證據(jù)的方法。我們知道教師必須在有限的時間內(nèi)特別精心地選擇所涵蓋的材料。基于此，我們在思考如何向?qū)W生介紹當前某些經(jīng)濟學的前沿和最令人興奮的內(nèi)容時，特別榮幸地得到了多位教師的指導。
我們相信你會發(fā)現(xiàn)這本《經(jīng)濟學（宏觀部分）》的分析和寫作風格十分清晰簡潔、容易理解，且閱讀起來也會使人樂在其中。我們希望這本書能夠激發(fā)學生繼續(xù)學習經(jīng)濟學的興趣，即使他們選擇了其他研究領(lǐng)域，也能夠讓他們受益匪淺。
動機
我們是誰
《經(jīng)濟學（宏觀部分）》這本書是基于我們作為經(jīng)濟學家、大學教師以及政策顧問的親身經(jīng)歷寫作而成的。我們主要供職于大型研究型大學，也為非政府組織、政府、國際機構(gòu)、捐贈機構(gòu)以及私人企業(yè)提供建議。我們的許多研究都涉及弄明白如何完善真實市場的運作形式。我們與美國的合作伙伴一起在六個大洲檢驗了許多經(jīng)濟學的前沿觀點。《經(jīng)濟學（宏觀部分）》一書基于以上研究的精髓，同其他相似的研究一樣，讓學生能夠切身體會與現(xiàn)實問題交鋒的過程，并利用分析工具設計有效的方案，最終得出解決之道及其原因所在。
我們?yōu)槭裁磳戇@本書
這本書寫作過程中最愉快的部分之一就是與全美各地的教師共度的時光。我們因他們的創(chuàng)造力和熱情而深受啟發(fā)，并從他們的教學觀念中受益匪淺。我們通常會詢問的一個問題是這些教師最初為何會對經(jīng)濟學產(chǎn)生興趣。我們深有同感的一種常見的回答是，為經(jīng)濟學這一社會科學的力量和邏輯所吸引。我們也經(jīng)常聽到另一種略有不同的回答：經(jīng)濟學思維能夠把復雜的生活梳理得井井有條，無論是生意、政治還是日常生活方面。我們寫這本書就是為了讓教師能夠與自己的學生分享有關(guān)經(jīng)濟學為何重要的以上兩種認識。
總而言之，《經(jīng)濟學（宏觀部分）》一書將為學生分析即將面臨的生活中的重大問題提供堅實的基礎。我們希望，他們在本書中所學到的工具，無論大小，都能夠幫助他們更加批判性地認識所處的環(huán)境，并且生活得更幸福。
迪恩·卡爾蘭
耶魯大學
喬納森·默多克
紐約大學
迪恩·卡爾蘭
迪恩·卡爾蘭（Dean Karlan）是耶魯大學的經(jīng)濟學教授、扶貧創(chuàng)新行動（IPA）的主席和奠基人。迪恩于2002年創(chuàng)立IPA，這一組織致力于兩個目標：尋求有效抗擊全球性貧困和其他社會問題的措施，而后進行大規(guī)模推廣。目前IPA在超過45個國家開展行動，在全球擁有超過800名員工。迪恩的個人研究主要是利用現(xiàn)場實驗研究小額信貸的運作以及如何讓它更有效地發(fā)揮作用。他的研究借鑒了行為經(jīng)濟學的概念，還覆蓋了籌款、選舉、健康以及教育等領(lǐng)域。他在近期的工作中探討了小額貸款對貧困群體生活的影響，并且致力于在美國創(chuàng)造出更好的金融產(chǎn)品幫助人們管理債務。迪恩也是stickK.com的總裁和聯(lián)合創(chuàng)始人，這一網(wǎng)站旨在幫助人們通過承諾合約實現(xiàn)個人目標，比如減肥或者及時解決某一難題。迪恩是斯隆基金會研究員，并于2007年獲得美國青年科學家及工程師總統(tǒng)獎。他是《發(fā)展經(jīng)濟學雜志》（Journal of Development Economics）的聯(lián)合主編，也是《美國經(jīng)濟雜志：應用經(jīng)濟學》（American Economic Journal:Applied Economics）編輯委員會的成員。他擁有弗吉尼亞大學學士學位、芝加哥大學MPP和MBA學位以及麻省理工學院經(jīng)濟學博士學位。2011年，他作為共同作者撰寫了《不流于美好愿望：改進全球貧困群體借款、儲蓄、耕耘、學習和健康生活的方式》（More Than Good Intentions:Improving the Ways the World’s Poor Borrow,Save,Farm,Learn,and Stay Healthy）一書。
喬納森·默多克
喬納森·默多克（Jonathan Morduch）是紐約大學瓦格納公共事業(yè)研究生院的公共政策和經(jīng)濟學教授，致力于研究擴展金融前沿的創(chuàng)新活動以及金融市場如何影響經(jīng)濟增長和不平等。喬納森曾在亞洲生活和工作。他在近期的研究中用超過一年時間跟蹤觀察加利福尼亞州、密西西比州、俄亥俄州、肯塔基州以及紐約的家庭如何應對經(jīng)濟波動。這一研究的思路源自《窮人的投資組合：世界上的窮人如何一天只用2美元生活》（Portfolios of the Poor:How the World’s Poor Live on ＄2 a Day）（普林斯頓大學出版社，2009）一書該書介紹了孟加拉國、印度以及南非的家庭如何設計出不同的方法，在一年里每天僅用2美元甚至更少的錢生活，喬納森是此書的合著者。喬納森對金融市場的研究被收錄在《小額信貸經(jīng)濟學》（The Economics of Microfinance）和《在全世界推行銀行服務》（Banking the World）兩本書中，這兩本書均由麻省理工學院出版社出版。在紐約大學，喬納森是金融服務行動中心的常務董事，這一中心為擴展低收入群體獲得金融服務渠道的相關(guān)研究提供支持。喬納森的觀點在他與聯(lián)合國、世界銀行和其他國際組織的合作中得以付諸政策。2009年，布魯塞爾自由大學授予喬納森名譽博士學位以表彰他在小額信貸領(lǐng)域的成就。他在布朗大學獲經(jīng)濟學學士學位，在哈佛大學獲經(jīng)濟學博士學位。
卡爾蘭和默多克相識于2001年，并自那時起就成為朋友和同事。在寫這本書之前，他們曾合作開展了關(guān)于金融機構(gòu)的研究。他們共同撰寫了面向中產(chǎn)階級和貧困群體的金融渠道的新方向。他們在秘魯建立了一個實驗室，研究金融貸款合約對婦女創(chuàng)辦小企業(yè)的激勵。2006年，他們與森德希爾·穆萊納桑（Sendhil Mullainathan）一道創(chuàng)辦了金融服務行動中心，這一中心致力于探索為全球近一半缺乏銀行服務的成年人提供金融解決方案。這本書反映了他們運用經(jīng)濟學解決日常生活和大千世界中的難題的共同熱情。
譯者簡介
賀京同
博士，南開大學英才教授，經(jīng)濟學院教授、博士生導師，中國特色社會主義經(jīng)濟建設協(xié)同創(chuàng)新中心研究員，南開行為經(jīng)濟學研究中心主任、研究員，美國University of Minnesota訪問學者，美國Brown University高級訪問學者。主要研究領(lǐng)域為行為經(jīng)濟學、行為金融學、宏觀經(jīng)濟分析與預測，是國內(nèi)較早從事行為經(jīng)濟學方面研究的學者之一，翻譯和主持翻譯了與行為經(jīng)濟學相關(guān)的著作十多部。曾在《經(jīng)濟研究》《新華文摘》《光明日報（理論版）》《數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究》等學術(shù)刊物發(fā)表論文60余篇，主持國家社科基金重大項目、國家自然科學基金面上項目、教育部人文社會科學重點研究基地項目等研究課題十余項，主講課程包括“高級行為經(jīng)濟學”“高級宏觀經(jīng)濟學”和“數(shù)理經(jīng)濟學”等。
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