《探索·引領》收入北京一零一中教育集團學術委員教學論文60余篇, 內容涵蓋中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息、通用技術14個學科。作者多數為“北京市骨干教師”“北京市學科帶頭人”, 其中一部分是特級教師、正高級教師。他們都有豐富的教學實踐經驗和較高理論修養。這些論文是作者長期教學探索和思考的結果, 或在國家核心期刊發表過, 或在教育教學科研評比中獲獎, 均產生過良好影響。特別是針對近年來學科教學改革, 有些論文提出了富有建設性的觀點, 對
本書共8章，分上篇、中篇和下篇三大部分。“上篇”總體上是對普通高中特色發展背景、意義的研究。分別從政策、理論和實踐三個層面，剖析普通高中學校發展的“主旋律”，以及在這樣的“旋律”之下，普通高中學校特色辦學的獨特意義、空間及可取路徑。“中篇”是對當前國內普通高中辦學實踐現狀、經驗與基本規律的研究，包括3章內容。第四章探討的是當前國內學校特色辦學中存在的諸種困惑與問題；第五章主要結合當前國內普通高中面臨的幾大改革訴求，分析普通高中學校特色辦學的方向與路徑；第六章著重經驗分析，從區域層面分析
閱讀課應該是千變萬化的，可當前的語文課堂存在千人一面的狀況，學生乏味、老師沒勁。黃厚江老師誓要打破這一現狀。要讓閱讀課千姿百態，首先，不同的文體要有不同的姿態，有不同的閱讀規律和教學價值，必然也要有不同的閱讀方法和教學策略。其次，不同作者的文章，應該有不同的教學姿態，即使是同一作者的文章也會有不同的特點甚至風格。因而，學生的閱讀，教師的教學，都應該隨文變化。呈現千姿百態的模樣。
書由淺入深地介紹了圖形化編程的基礎知識及智能硬件的應用原理。本書分為7章，內容包括機器人概論、模塊化機器人、編程和順序結構、選擇結構和傳感器、變量、循環結構、機器人編程實例。本書既可以作為中小學信息技術教師的教學參考用書，又可以作為從事機器人開發相關行業人員的指導用書。
《書法規范練習108關》根據《中小學書法教育指導綱要》提出的總體目標，以語文課程中的識字和寫字教學為基本內容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。 本書把筆畫、偏旁部首、結構重心的教學內容分為“筆畫的力方向”和“結構的重心點”兩大部分，精心設計了108關，每關由通關目標、書寫要領、書寫示范與練習三部分組成，并附帶了二維碼教學視頻，力求讓每一位學習者都能輕松明了地學習書法。
2021年起，全國多省市已陸續提高體育中考分值，少則5分，多則50分，中考體育成績的總分值也逐步接近100分。想幫孩子在中考體育中拿到高分、沖刺滿分，過度焦慮和盲目訓練都不可取。中考體育想拿滿分，從小學階段就要開始累積，《中考體育滿分沖刺》以全國中考體育共性考核項目為主，以提升成績必須的運動素養和能力培養為基礎。用115個視頻和589張圖片提供精準的訓練方法指導，幫助考生沖刺滿分。
本書為學術專著。學習數學不僅要重視數學知識和數學技能的學習，更重要的是感悟數學思想，學會并掌握數學方法。本書主要介紹了中學數學解題方法與案例，對配方法、待定系數法、反證法、同一法、分析法、向量法、導數法、立體幾何綜合法、數學歸納法、換元法、單調法、三角法、解析法、放縮法、構造法、參數法等內容進行了重點探討，并介紹了一些高等數學方法在中學數學中的應用。本書可作為高中學生，高中數學教師，高師本科學生、碩士研究生，數學愛好者的學習參考書。
本書以教師教育為中心話題，以專業閱讀、專業寫作、專業交往為理念，緊扣職業認同與專業發展，探析了中小學教師成長奧秘，提出了系列真知灼見。作者深入淺出的流暢文字，毫不晦澀，對于一般教師有啟示意義。本書融專業性、通俗性和現實性為一體，重點剖析了教師專業閱讀的誤區、專業寫作的難點、組建教師讀書會的困惑等話題，呈現了教師成長的新教育范式，是教師自我研修和學校培訓教師的讀物。
針對高考物理中考生時間不夠用的痛點, 我們以歷年的高考物理真題為依托, 按照真題特征和解題思路 總結出 了一系列模型和特殊題型的妙解思路, 研發出了“ 高考物理刷題催化劑” 系列輔導書, 共一套三本( 必修篇、 選修篇、 實驗篇) 。本系列書是一套解題“ 寶典” , 希望這套書能給大家開拓新的解題思路, 開辟新的解題捷徑, 在練習和考試的做題速度和準確率上起到“ 催化劑” 的作用, 切實提高考生的高考實戰效率。本系列書可與 “ 高考物理真題全刷”系列 搭配使用, 解題加刷
本書內容包括：教師專業發展的理論回顧；教師專業發展的政策基礎；教師培訓；老師繼續教育；“國培計劃”；校本培訓；教師教研；教師專業發展未來展望。
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