做出重大決策往往是困難的，這時(shí)人們通常依賴直覺，做自己感覺對(duì)的事情，比如和誰約會(huì)、結(jié)婚，婚后住在哪里，選擇做什么讓自己在生活中獲得快樂。但是，如果我們的直覺從根本上是錯(cuò)誤的呢？在過去的10年中，學(xué)者們挖掘了大量的數(shù)據(jù)資料：來自數(shù)十萬份約會(huì)檔案的數(shù)據(jù)，揭示了令人驚訝的成功約會(huì)的策略；數(shù)以億計(jì)的稅務(wù)記錄數(shù)據(jù)，揭示了撫育孩子長大的適宜地點(diǎn)；數(shù)以百萬計(jì)的職業(yè)軌跡數(shù)據(jù)，解答了關(guān)于職業(yè)晉升的謎題。基于這些數(shù)據(jù)和研究，這本書從婚姻、育兒、運(yùn)動(dòng)天賦、財(cái)富積累、創(chuàng)業(yè)、運(yùn)氣、外貌、快樂
人人都在說的父權(quán)社會(huì)，究竟是如何影響異性戀關(guān)系的？ 延續(xù)了上千年的父權(quán)制，如何凌駕于女性之上？ 對(duì)兩性關(guān)系以及女性崛起頗有研究的莫娜·肖萊，在《重塑愛情》一書中通過一個(gè)個(gè)異性戀關(guān)系典型，著重剖析了經(jīng)常被女權(quán)主義回避的問題——愛情。書中深度分析了父權(quán)制結(jié)構(gòu)下傳統(tǒng)男女關(guān)系中那些浪漫的表象、厭女的傳統(tǒng)以及家庭暴力等問題。 翻開本書，了解女性如何擺脫父權(quán)制對(duì)兩性關(guān)系的影響，重新塑造愛情的平等結(jié)構(gòu)！ 文化背景：我們對(duì)愛的謹(jǐn)小慎微以及某種自滿情緒，導(dǎo)致我們無法擁抱愛。（請(qǐng)翻到第27
《問卷調(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計(jì)與執(zhí)行》來自作者從業(yè)十幾年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，描述了如何通過七個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)更有效的問卷調(diào)查，從設(shè)計(jì)、執(zhí)行和報(bào)告，有針對(duì)性地從輕量級(jí)開始，然后通過迭代來精準(zhǔn)定位樣本和收集到合適的數(shù)據(jù)，從而在此基礎(chǔ)上做出更優(yōu)的決策。《問卷調(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計(jì)與執(zhí)行》適合所有需要進(jìn)行問卷調(diào)查的人參考和閱讀，不管是面向?qū)I(yè)人士的行業(yè)或薪資調(diào)研，還是面向消費(fèi)者的市場調(diào)研或用戶調(diào)研。
本書是一部闡釋百年未有之大變局的著作，在全球化、后工業(yè)化和風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的生成兩條軸線上展開分析和論述，描述了新時(shí)代的基本特征和社會(huì)治理的基本依據(jù)，提出了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中的合作行動(dòng)構(gòu)想。在全球化、后工業(yè)化的軸線上，展開社會(huì)治理模式構(gòu)想；在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)生成的軸線上，確立了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的使命。
全書在宏觀的意義上對(duì)工業(yè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)行以及構(gòu)成要素進(jìn)行了全景式考察，分析其資本主義性質(zhì)以及在政治、經(jīng)濟(jì)和日常生活中的種種表現(xiàn)，揭示其走向社會(huì)變革的必然性。風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)具有高度復(fù)雜性和高度不確定性的特征
《社會(huì)學(xué)入門：了解自我 影響他人的82個(gè)社會(huì)學(xué)知識(shí)》每個(gè)人都身處社會(huì)之中，可真正了解社會(huì)學(xué)的人并不多。你可能也想過這些問題：社會(huì)究竟是怎樣產(chǎn)生的？人與社會(huì)之間有著怎樣的關(guān)系？為什么說沒有人能活成一座孤島？為什么會(huì)有性別歧視？周圍的人怎樣影響我們的決策？其實(shí)，這一系列的思考與追問都是社會(huì)學(xué)研究的問題，我們熟悉的生活場景背后潛藏著諸多社會(huì)學(xué)知識(shí)。本書從社會(huì)學(xué)的發(fā)展史著手，結(jié)合常見的生活案例，深入淺出地詮釋了諸多經(jīng)典社會(huì)學(xué)原理，讓讀者在輕松順暢的閱讀中，系統(tǒng)地了解社會(huì)學(xué)，將身邊發(fā)生的事情與宏闊的
本書是一本語言溝通類圖書，在該書中，作者結(jié)合心理學(xué)相關(guān)理論，剖析日常溝通中經(jīng)常遇到的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，運(yùn)用現(xiàn)代溝通智慧和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，為讀者進(jìn)述了符合人際關(guān)系心理學(xué)特點(diǎn)的溝通藝術(shù)，讓我們的溝通更加高效、順暢。本書共分為上中下=篇，第一篇講解了心理技能和策略在溝通中的應(yīng)用，讓更多人喜歡你、贊同你，第二篇進(jìn)述如如何掌握對(duì)方的心理變化，溝通中要注意將心比心，注意把握好尺度;第三篇講解了溝通中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題，從細(xì)節(jié)中分析對(duì)方的心理和情緒變化。本書提供了各種高效率溝通的方法和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，幫讀者
21個(gè)療愈故事，21個(gè)與生活格格不入的人自我療愈的歷程.
我體會(huì)不到自己的感受，我也體會(huì)不到別人的感受……和他在一起非常不快樂，我感覺特別卑微，可我像是被詛咒了一樣，離不開他。我做得好他們才愛我，做得不好就不愛我。我必須不犯錯(cuò)才能得到他們的愛……因?yàn)榕率軅谑羌傺b不在意；因?yàn)榕率ィ纱嗑筒灰_始。我非常想要為他們做點(diǎn)什么，卻又是如此的無助，無力。我感覺自己是多余的。從我出生開始，我就
本書是一部帶著知行合一的追求對(duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)進(jìn)行哲學(xué)觀察和思考的著作，對(duì)工業(yè)社會(huì)中的普遍主義必然性和形式化進(jìn)行了反思，揭示這三個(gè)方面的追求造成的社會(huì)割裂，以及最終將人類領(lǐng)進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。
全書對(duì)人類陷入風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)后出現(xiàn)的去等級(jí)化非中心化和個(gè)體性解構(gòu)的趨勢作出解讀，認(rèn)為其中包含人類社會(huì)根本性變革的隱喻，即工業(yè)社會(huì)在整體上正在遭到否定，并為人類命運(yùn)共同體意識(shí)的生成開辟道路。
作者認(rèn)為，風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)使人的生命價(jià)值再一次凸顯出來，而且人的生命價(jià)值是植根于人的共生共在之中的，是需要在人
社會(huì)研究方法是社會(huì)科學(xué)的重要基礎(chǔ)，社會(huì)研究方法的發(fā)展和進(jìn)步貫穿于社會(huì)科學(xué)發(fā)展的全部歷史過程。本卷共收集了鸚鵡秘授的社會(huì)學(xué)方法，也談差序格局的經(jīng)驗(yàn)測量，個(gè)體導(dǎo)向方法的理論緣起、實(shí)例引用及評(píng)述，誤讀與如何提問——韋伯理解方法論下的《新教倫理與資本主義精神》，社會(huì)文化背景與受訪者響應(yīng)行為，因果關(guān)系計(jì)量方法的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐改進(jìn)，ResQ：一種基于現(xiàn)實(shí)主義邏輯和QCA技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科理論構(gòu)建的新方法，行動(dòng)案例教學(xué)法：打通理論教學(xué)與實(shí)踐行動(dòng)阻隔的社會(huì)工作教學(xué)探索，高校中青年教師過勞死特征及其成因研究
短視頻公共平臺(tái)已成為公眾尤其青年群體進(jìn)行個(gè)人表達(dá)和社會(huì)互動(dòng)的新空間，也成為當(dāng)代青年構(gòu)建身份認(rèn)同、積累社會(huì)資本的新場所。本書采用保羅·利科的敘事理論，從“自身解釋學(xué)”的角度出發(fā)，對(duì)當(dāng)代青年建構(gòu)身份認(rèn)同的路徑進(jìn)行探討。本書認(rèn)為，作為物質(zhì)性和可供性，短視頻公共平臺(tái)為當(dāng)代青年在其中的表演和敘事提供基礎(chǔ)和保障，其平臺(tái)的社交關(guān)系的功能性建構(gòu)和以人為媒的社交關(guān)系再造，也是當(dāng)代青年此后與他者發(fā)生互動(dòng)、進(jìn)而建構(gòu)身份認(rèn)同的前提。其次，短視頻中，當(dāng)代青年以與價(jià)值符號(hào)相對(duì)的、來自生命最本真的身體和生活狀態(tài)作為
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