本書指導家長在家庭生活中提高養育子女的科學性,用案例向家長解讀家庭教育的方向和意義。主要內容包括:培養孩子好習慣是父母的必修課;好習慣成就美好人生;給孩子一個終身受用的好習慣;巧用方法疏導青春期孩子的情緒;讓法治之光照亮孩子前行路等。
本書共四章,內容包括:高職院校文化育人工作概述、“四輪驅動,多元協同”文化育人模式概述、濰坊工程職業學院“四輪驅動,多元協同”打造特色精實文化、高職院校文化育人典型案例。
本書設計九章內容,分別為:職業教育教師專業發展概述、職業教育教師專業發展理念、職業教育教師專業發展目標、職業教育教師專業發展內容、職業教育教師專業發展影響因素、職業教育教師專業發展保障條件職業教育教師專業發展路徑、職業教育教師專業發展評價、職業教育教師專業發展的國際經驗。
本書主要分為“理論探索篇”“謀篇布局篇”“課堂教學篇”“實踐育人篇”“校園文化篇”“創新案例篇”六個部分,“理論探索篇”收錄了我們在報刊上發表的關于思想政治工作的理論文章,“謀篇布局篇”收錄了學校對思想政治工作的頂層設計和工作部署,“課堂教學篇”“實踐育人篇”校園文化篇”系統展示了學校在課堂教學、實踐育人和文化育人方面的做法和特色,“創新案例篇”總結了“一系一品”的思政工作亮點和品牌,每個篇章內容既相對獨立成篇又具有內在邏輯聯系。
中國自古就有讀書的優良傳統,熱愛讀書、崇尚讀書之風綿延數千年。古代先賢關于讀書治學的觀點和論述內容非常豐富,許多至理名言流傳至今,不少讀書故事家喻戶曉,影響了一代又一代讀書人,引領了一個又一個時代的讀書風尚。本書共選取70位古代先賢關于讀書治學、作品賞析的觀點和論述110則,以年代為序,分上、中、下三篇。上篇為先秦時期,中篇為漢代至兩宋時期,下篇為元明清時期。書稿詳細闡述了古人讀書治學的一些方法和觀點,同時也有作者本人閱讀的一些心得體會。對廣大讀者如何閱讀一本有非常實用的指導、借鑒和啟發作
這是一本以繪本為什么父母容易情緒失控,對孩子亂發脾氣?本書以腦科學知識為依據,結合父母職責、孩子天性等因素,多角度分析家長情緒失控的原因,并提出簡單易行的減壓技巧和預防策略。本書以幽默風趣的語言拆解話題的嚴肅性,讓人在會心一笑中領悟為人父母的不易,看清家長情緒失控的真相,摒棄“我是壞家長”“我有個熊孩子”的錯誤觀念。本書旨在扭轉家長對待自己和育兒問題的心態,引導家長養成一些新的生活習慣和做事方式,并指導家長如何減少亂發脾氣的次數,以及如何在情緒失控后迅速平復心情、修復親子關系。
家庭教育《贏在中學》,本書講述了針對叛逆期中學生的教育方法和對策。中學階段是打好人生底色的關鍵階段,是塑造正確價值觀的重要階段。面對00后的孩子,面對全新的教育課題,面對極其復雜的教育環境,很多家長掉以輕心,沒有與時俱進,他們還用老方法來教育新時代的孩子,其后果可想而知。新舊觀念激烈碰撞,親子關系遭到破壞,孩子成長出現偏差,比如沉迷網絡游戲、早戀、厭學甚至輟學等。父母也因此受盡煎熬。本書揭秘中學生的成長密碼,從眾多案例中總結出中學生的發展特點和心理特征;如何與這一時期的孩子相處,如何引
本書以1987年到2010年間金鑰匙視障教育研究中心與地方教育行政部門合作開展的金鑰匙視障兒童隨班就讀實踐為研究對象,綜合運用文獻研究法、訪談法和參與式觀察等多種研究方法,以中國兒童隨班就讀發展中所面臨的時代問題為切入點,探討了金鑰匙視障兒童隨班就讀實踐的發展歷程,獨特經驗和歷史地位,揭示了非政府組織與政府組織合作推進視障兒童隨班就讀的內在發展邏輯與影響因素,反映了當代中國特殊教育發展中的一個生動側面。
意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗,專為幼兒家長打造的家庭實用手冊,適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化,詳細講解了兒童成長的規律;并通過45個趣味生活小游戲,幫助家長在日常生活中建立親密的親子關系,營造健康的原生家庭。300多張實拍圖片,活動、材料可視化,圖文并茂。
意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗,專為幼兒家長打造的家庭實用手冊,適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化,詳細地講解了自然教育在兒童成長中的重要性,并通過55個趣味自然活動,幫助家長帶領孩子走進他們真正喜歡的自然體驗之中,潤澤身心。書中還有300多張實拍圖片,呈現自然生活之美,圖文并茂。