壓力，是當代所有人都要面對的一個詞，每個年齡段都面臨著各樣的壓力。有很多減壓的方式，可以通過學習的方式讓自己減壓，如參加一個課程、看一本書。跟著本書作者的筆跡，一起開始畫畫之旅吧。 本書共介紹了11章的內容。從如何畫出可愛的簡筆畫開始，第1章介紹了基本的繪畫工具和技法。第2章“‘腦洞’大開，快來找找屬于你的字母小人！”以26個英文字母為創作元素，介紹了不同主題、不同風格的Q版人物手賬簡筆畫。第3章“‘宅家’是舒適的時光”介紹了9種常見的跟居家相關的場景，教你學會畫熟悉的地方。第4章“出發吧！旅途
本書的基礎部分講解了水彩手繪的常用工具、色彩基礎知識和基本繪畫技法，案例部分收錄了15個海浪場景，分俯視視角和側視視角。
本書是針對兒童學習特點編寫，涉及色彩造型的作畫意識及對固有色、光源色、環境色的應用。將色鉛筆繪畫進行講解、分析和示范，通過一點一滴的學習，讓孩子被色鉛筆的繪畫世界深深吸引，從而學習、學會色鉛筆圖畫的繪制。
本書共分為8章，帶領大家逐步掌握小物品、食物、動物、Q版人物、手賬、文創等的簡筆畫繪畫技法。第1章主要講解手繪工具、Procreate軟件的基本用法以及簡筆畫的基本繪制方法；第2章主要講解生活中小物品的繪制方法；第3章主要講解美食的繪制方法；第4章主要講解各種小動物的繪制方法；第5章主要講解怎樣去畫Q版人物的頭身比例、五官、發型、動態姿勢等；第6章主要講解人物服飾搭配的繪制方法；第7章主要講解Q版人物日常生活場景的繪制方法，包括和貓咪玩耍、學習、做美食、游玩等各種有趣好玩的簡筆畫；第8章帶著大家
本書是古琴家郭平習琴三十余年的體會與思索, 耗費多年心血的精心之作。書中有初識古琴者所關心的斫琴、打譜, 琴德、琴藝, 指法、題材, 琴曲的音樂特征等內容, 又由古琴而深入古琴文化, 深入中國古代琴人、文人的日常生活與精神世界。其表達真實、毫不裝腔作勢, 論述古樸雅致而親切, 以中國傳統文化各個向度的共振, 傳達古琴與天地精神相往來的一種高曠。
本書是為高職院校學生編寫的教材，為一本應用型綜合類教材，強調在加強演奏技術的同時提倡音樂素養教育，鋼琴演奏水平與兒歌伴奏能力同步提升。本教材包含了兩部分內容，一是鋼琴基礎，一是幼兒歌曲伴奏。教材從鋼琴的起源引導學生入門，按照兒歌常用調式調性、伴奏音型進行整體布局，配合相應的鋼琴曲目，由易到難，循序漸進。教材中兒歌常用調式調性編排順序為C大調、G大調、F大調、bB大調、bE大調、a和聲小調和d和聲小調。
一個由生活在無聲世界的孩子們組成的合唱團會是什么樣子？作者一次偶然的相遇，與14個聽障孩子把一件不可能的事情變成了現實。跨越2629公里，將來自首都北京的先鋒藝術家、搖滾樂手，與廣西壯族自治區百色市凌云縣特殊教育學校的聾啞孩子聯系起來，將大山深處無聲的世界與律動的音樂有機融合。這個由14名聾啞孩子組成的組合，有個特殊的名字“無聲合唱團”。藝術家李博和張詠是合唱團的發起人，他們用6年多時間，打開了這群山區聾啞孩子通向外面世界的大門，也改變了很多人對聾啞人的認識，刷新了他們對音樂的理解……
本專著從迷影、先鋒、好萊塢三方面考察了電影理論與電影實踐的互動，從迷影電影理論、先鋒電影理論及好萊塢經典電影理論的視角研究了電影實踐中的一些熱點話題。筆者認為，隨著時代的發展，電影理論的書寫既面臨著嚴峻的挑戰，同時又充滿讓人興奮的機遇。本專著從形而上的純學術研究出發，考察了科學技術的革新、觀眾審美情趣的改變以及女性觀眾的崛起等給電影理論帶來的挑戰。本書在考察當前電影美學的一些熱點話題時，作者具有國際化的視野，作者提出：電影理論與實踐的辯證關系仍然是一個被人忽略的研究
概念設計的產生就是為了實戰，為最終的產品而服務，只談設計而沒有最終的產品，難免泛泛以致淪為紙上談兵。本書采用設計關鍵點講解加真實案例拆解的方式，選取筆者團隊所參與的已經上映或落地的真實項目為案例，以具有代表性的影視概念設計案例為主，再穿插一些其他領域的設計進行拆分講解，讓讀者在掌握設計基礎的同時結合案例，能更全面地了解在真實生產中概念設計的運作。本書內容將呈現出多樣化的特點。書中不涉及太多關于繪畫透視、光影等方面的基礎知識，也沒有高深莫測的理論堆砌，而是筆者結合自己近二十年來在一線工作的經
軟件只不過是剪輯的工具，語法才是創作的基石、剪輯的法度和思維的利器。介紹剪輯軟件的書卷帙浩繁，講述剪輯語法的書卻鳳毛麟角。 作者結合自己二十余年的剪輯教學和實踐經驗，圍繞影視剪輯的諸多方面，以言簡意賅的語言，總結出“時間”“空間”“順序”“結構”和“聲音”五個語法專題，以及“字幕”的剪輯規范，闡釋了如何用影視語言呈現時間和空間，用鏡頭畫面具體化和形象化抽象概念。本書列舉了豐富的案例，有助于理解剪輯的方法和邏輯；配備了詳細具體的技術參數，可供隨時查詢；提供了完備的解決方案，以應對剪輯過程中出現的各
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