社會文化經驗如何塑造我們的大腦？具有文化多樣性的行為背后的神經關聯物是什么？基因如何與社會文化經驗交互作用，以調節大腦的功能組織和我們的行為模式？本書提供了一個關于人類大腦功能組織的新視角，強調了人類社會文化經驗及其與基因的交互作用在塑造人類大腦與行為中扮演的角色，基于文化神經科學這一方興未艾的研究領域的前沿成果，揭示了一系列認知與情感過程背后人類大腦活動模式的跨文化差異，包括視知覺/注意、記憶、歸因、對他人心理狀態的推理，以及共情。此外，本書展示了一系列研究，整合了神經成像技術和文化啟動方法，
《延伸的表型》是英國著名演化生物學家理查德· 道金斯經典作品，是其代表作《自私的基因》的續篇。
道金斯在書中回應了學界對《自私的基因》中各理論的批評，澄清了諸多誤解，并擴展了基因的表型效應的范圍：表型不再只是基因所在軀體的可見特征，它可延伸至更廣闊的環境中，甚至包括其他生物體的特征。這種理論被道金斯稱為延伸的表型，并早已被證明是非常有影響力的一種基因解讀方法，為我們理解演化和自然世界提供了獨特視角。道金斯通過嚴謹的論證與生動的思想實驗，通過對基因決定
人類時常忘記自己是自然世界的一部分，而又時常想要親近更加自然的環境，被其他繽紛的生命所深深吸引。威爾遜認為，我們對生命的天然親近感是人性的本質，正是這種親近生命的傾向，支撐著我們的生活方式，也編織著我們的精神世界。威爾遜從切身經歷出發，記錄了他對自然的核心探索。從游蕩在亞拉巴馬州的森林，到深入蘇里南和新幾內亞的熱帶雨林，從兒時對巨蛇的幻想到確立研究螞蟻和其他社會性昆蟲，這些奇妙的經歷和知識積累極大豐富了他對自然的領悟，也激發了人們對一個正在迅速消失的自然世界的驚奇和
隨著我國生態文明建設的不斷深化，從生態系統服務視角，研究區域生態環境質量與人類社會經濟發展之間的關系，已然成為踐行“寧要綠水青山，不要金山銀山”“既要綠水青山，又要金山銀山”“綠水青山就是金山銀山”理念的重要研究方向。當社會經濟發展帶來的環境負擔超出生態環境客觀承載能力和恢復能力時，需要及時用科學的發展方式來保障生態環境安全和永續持久的發展，守住發展和環保兩條底線，堅持生態文明先行，在發展中保護，在保護中發展，解決當代與代內公平問題。因此，實現區域可持續發展離不開多種生態系統服務的支持。本書研究
本書關注于常見科研統計分析方法的SAS編程和輸出結果的判讀等方法，與研究生高級數理統計學課程的理論教學相配合，適于同步上機實訓；根據不同層次的科研人員所取得的數據特點，本書也可以在科研活動中直接指導數據分析活動。由于內容較為全面，除適合研究生教學和科研人員科研應用外，與本科生生物統計學課程內容相契合的數據統計分析方法，這部分內容也適合本科生選用，因此，本教材也可以用作本科生生物統計課程上機實訓教材。本書注重實用性，以代表性科研數據案例為基礎，選用合理的程式，基于離線版、網絡版和窗口化版講解編程和
《基因載體》反映了近十年來基因載體領域的進展，從基因載體的基礎知識、原核表達載體、酵母表達載體、昆蟲表達載體、哺乳動物表達載體、病毒表達載體、植物表達載體、人工染色體載體、基因編輯載體、基因表達載體作實例等方面系統介紹基因載體相關的理論和技術。
《微生物學基礎》較為系統地介紹了微生物的基礎知識，主要包括微生物的類群、形態、結構、營養、生長、代謝、生態、菌種保藏等內容，覆蓋面廣。本書力求體現“工學結合”特色，根據行業企業對崗位人員職業技能的要求設計技能訓練項目，在強化職業能力培養的同時適當注重專業理論知識，確保教材的科學性、先進性、實用性。教材有機融入黨的二十大精神，并配有豐富的數字資源。本書適合高等職業院校生物類、食品類、藥學類、化工類等相關專業教材使用，也可供相關研究單位及企業技術人員參考使用。
馬嶺遺址，是目前漢水中游地區出土動物遺存最為豐富的遺址之一，是研究這一地區（尤其是仰韶時期）動物資源利用的重要材料。在后岡一期文化時期、朱家臺文化時期、屈家嶺文化時期、煤山文化時期、商周時期、漢代、宋代、明清時期的234個單位中出土動物骨骼7423件，以仰韶時期的后岡一期和朱家臺文化最為豐富。動物種屬包括4綱27種，草魚、鯉魚、白鰱、黃顙魚、龜、鱉、雉、鶴豬、水鹿、梅花鹿、大角麂、赤麂、小麂、獐、麝、鬣羚、水牛、馬、犀牛、黑熊、豬獾、狗、貉、狐、貓科。
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