《高等教育評論》由中南財經政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現代大學教育問題，以敏銳的觸角、創新的理念，及時、全面、深入地反映國內外高等教育改革與發展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發展，為高校的改革和發展提供理論依據和實踐指導。
本書在結構上分別介紹幼兒園各種環境的特點、性質和創設方法，做到指導思想明確、理論聯系實際。密切結合幼兒園美術活動的實際需要，突出學、研、用相結合與學前教育專業的特色。同時還突出師生的互動性，充分調動幼兒的參與性。運用大量幼兒園環境創設實例圖片和文字介紹，具體形象地介紹環境布置的方法，圖文并茂，可操作性強。 本書分別介紹了幼兒園環境設計概述、幼兒園環境墻飾的設計與制作、幼兒園各學習領域的環境創設、幼兒園室內活動區的環境創設、幼兒園主題活動的環境創設、幼兒園戶外空間環境創設。本書可作為師范
小學語文課程作為九年義務教育的基礎課程, 教學質量的提高和新型教育模式探索是每一位小學語文教師都在思考、研究的問題。語言文字是人類生活中最重要的交流工具和信息傳遞的載體, 是人類文化組成的重要部分。語言文字的運用存在于人類社會生活的各個領域當中, 而語文課程就是這樣一門學習語言文字綜合運用和實踐的課程。因此在新課程體系要求下, 亟需進一步奠定語文課程在教育領域的重要地位�；诖�, 本書倡導在平時的語文教學活動中老師應有意識地、系統地培養學生“發現問題、提出問題、解決問題”的能力, 并以
這套教材體現了教學傳承過程的系統性，囊括了中華傳統文化的經典、精華。選文講究可讀性、經典性、教育性、思想性，同時，還對選文進行了注釋、解析或翻譯，添加了故事鏈接等內容，非常適合學生閱讀。高三分為六個單元，其中包括了鐘鼎銘文的《宅茲中國》、晏子、孔融、曹操、蘇轍、吳兢、張載、司馬光、顧炎武、蘇軾、沈括、韓愈等古代文人的文章，另有近現代著名作家如梁啟超、馮友蘭、陳寅恪、錢穆等文章各一篇。同時本冊選了《詩經·大雅·民勞》一篇，以及延伸閱讀“國學之進步”。對于高三學年學生拓展閱讀面、夯實原有基
本書分為上下兩篇，主要內容包括：核心素養的教師話題：做一個完整的人——“京津冀中學歷史教學教研協同發展”活動的啟示、追尋智慧 探求素養——中學生歷史學科核心素養培養策略探索、西學思潮的萌動 大國氣度的涵養——芻議《順乎世界之潮流》教學等。
全書共有9章內容，介紹了藝術設計的概念、藝術設計的歷史與發展、藝術設計的思維、藝術設計的要素、藝術設計與心理、藝術設計與美學、藝術設計與文化、藝術設計的類型、藝術設計的教育、藝術設計的未來等內容，深入淺出行了理論分析。本文以我國藝術設計的發展為脈絡，梳理相關的設計、理論及實踐中的經驗問題結出當代我國藝術設計發展的基本特征，力圖為藝術設計的更好發展提供可借鑒的參考，適合相關專業讀者，可讀性強。
高校作為知識型的非營利組織，承擔著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新等職能，其財務資源的合理配置不僅有利于高校自身建設，還通過正向的外部效應，對地區科技進步和經濟發展起到不可忽視的作用。因此，《中國高校財務資源配置管理研究》首先針對財務資源微觀配置的目標和過程構建效率評價體系與提升方法，并對研究生教育經費資源配置的公平性評價進行探索；其次，從高校發展和地區經濟發展視角，探查高校財務資源配置管理所產生的內外部影響；后，基于泛財務資源理論，對高校財務資源的范疇進行拓展。
教育規劃綱要頒布實施以來，高等教育改革的進程如火如荼。那么在改革的過程中我們遇到了哪些矛盾和困難，取得了什么進展和成果，積累了哪些經驗？未來如何進一步發展……圍繞這些問題，本書作了細致分析和深入解讀。本書對高等教育體系建設、科研創新、高水平大學建設與學科建設、教師隊伍建設、大學治理體系改革、國際化發展、高等教育研究等多個方面進行了論述，并對高校教育教學教學改革，推動高等教育研究，完善公平、多樣化的高等教育體系等一一提出了寶貴建議。
本書根據新時代經濟社會發展變化的趨勢，結合十九大提出的國民經濟社會發展綱要，積極引導學生充分發揮自我優勢，尤其是專業優勢，投身到國家的建設中來。本書從醫藥行業及大健康產業發展中把握和識別就業機會、分析醫藥行業的發展趨勢判斷、了解醫藥相關企業的前景、培養積極的求職心態和跨界求職的視野、醫藥行業從業人員所應具備的素養等方面，進行深入探討，改變既往多以負面心態糾正技術、求職技巧等應試型就業指導教育模式。本書既可以作為廣大高校的教學用書，也可以作為相關專業的學習參考資料。
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