高校工程實踐教學師資隊伍建設是提高高校實踐教學質量, 進而提高學生綜合素質的關鍵環節。本書從地方高校的實際出發,分析了工程實踐師資隊伍總體數量不足, 年齡結構、專業結構、學歷和職稱結構等不合理, 師資隊伍不穩等現實問題, 提出高校應拓寬高校工程實踐教學師資選聘渠道, 完善工程實踐教學師資補充機制, 加強高校師資培訓等方法和途徑, 以保證高校實踐教學師資隊伍的可持續發展, 促進學生綜合素質的提高。本書理論脈絡清晰, 體系完整, 對解決地方高校師資隊伍存在的問題、提高師資隊伍整體能力有一定
本書緊緊圍繞大學生思想政治教育這一主線，以輔導員的角色和崗位為基點，貫通大學生成長成才的全過程、全方位和全局，從日常思想政治教育到心理健康教育；從日常管理到安全穩定，再到心理危機干預和勤工助學管理；從班級、黨團學組織建設，到校園文化和學風建設；從社會實踐到大學生的職業規劃和人生導航；從學生的綜合素質評價到思想狀況調查，再到借鑒國內外的學生事務經驗，全面論述，深入探討，既注重理論，又強調實踐。本書可作為輔導員培訓的學習教材，又能作為輔導員的工作指南。
本書資料出自錢鐘書故居的館藏文獻資料：無錫競志女學《國文范文》(油印本)、江蘇省立第三師范學�！秶木毩暋�(原稿)及吳江麗則女校學生文章(影印本)。這些資料是近年來錢鍾書故居文獻征集的重大收獲，反映了七尺場錢繩武堂的重要人物錢基博在二十世紀一十年代末的教學經歷輿成果，充分體現了一代國學大師嚴謹的治學理念和深厚的文化底蘊，對當下的國文教育有借鑒意義，其教學探索堪稱民國教育改革的標桿式示范。
該書從兒童習作發生的心理過程，物象-意象-語象的表象思維角度，重新界定了兒童習作的瓶頸，并結合統編小學語文教科書的習作案例，提出了看圖、記實、想象、讀后感等習作的表象思維模型以及教學的新體系，從而有效降低了兒童習作的難度，真正實現“我口說我心，我手寫我口”，為語文教師的作文課堂教學提供新穎的教學參考思路。
真正的教育應當讓兒童在教育過程中，感受美好，浸潤美好，因教育而感覺到生活的美好，并且對美好保持持久的向往和強烈的期待。小精靈教育使學校教育不斷走向優質，讓教師的教育觀念和教學行為發生變革，孩子們也在教育中快樂成長。《把美好種進兒童心田》立足學校自身特色建構教育文化，從學校文化、育德策略、課程體系、課堂教學、教學評價、學校管理六個方面展示，理實結合，給一線學校以啟發。
本套叢書結合大數據研究前沿技術與理論，以部編本小學全年級語文教材基本內容為綱，通過對海量數據進行分析，在知識表現、可視化等方面，首次將小學語文中的古詩詞與地圖路線、歷史傳說、名人故事、風俗文化等多方面知識相融合，通過一張張大數據圖表、一幅幅或優美或爆笑的漫畫，引經據典，情景對應。 本冊書是該套叢書中的宋代篇，著力描繪宋代的文學歷史概況。形成了一個語文學習一站式解決方案，旨在讓孩子愛學語文、愛上讀書、語文成績突出。
本書的每一個單元都有一幅習作思維導圖，有的是幫助學生構思用的思維支架；有的是幫助學生寫作成文用的作文支架；有的是幫助教師教學用的流程圖，讀者在閱讀的時候也按照順時針的方向依次閱讀即可。
《你好！歷史》是一套適合3-6歲兒童閱讀的科普繪本，這套書用160余幅精美對頁大圖、1000余個知識點、100余個知識拓展框，給孩子介紹了生活中習以為常的9大類小物品背后深厚的文化歷史，涵蓋了人類服飾發展史、房屋建筑史、科技發展史和文明演化史。這套書讓小讀者從多個角度了解一件物品，通過這種思維方式，激發孩子學習興趣，培養孩子觀察力、想象力和創造力，從而更好地認知世界。
分冊1《你好！飛行》介紹了歷上具有代表性的飛行器及發明家的故事。人類是如何實現飛行夢想的？誰是首個征服天空的
《我的聲音啟蒙書》系列是一套適合0~5歲寶寶的經典雙語觸摸發聲書，抓住0~5歲聽覺敏感期，用多樣的聲音體驗，豐富寶寶的認知世界。法國百年出版社十年匠心打造，全球暢銷1000萬冊，版權輸出17種語言。30種寶寶熟悉的聲音；30種源于大自然的真實聲音；30種寶寶喜歡的動物聲音。環保材質，圓角模切，歐盟標準，品質保證，小手輕觸，給寶寶一座藏在耳朵里的博物館！
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