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聽覺訓練是視唱練耳課程中的重要組成部分，目的在于提高學生的音準度、節拍感和對音樂旋律和和聲的整體認知。本書以傳統聽覺訓練為基礎，是針對音樂學院等專業學社及藝術高考的考生量身定做的聽覺強化訓練課程。 本書共分成四大部分，節奏、音程、和弦、單聲部旋律。本書針對聽覺訓練提供了多種不同的方法，學習者既可以選擇自己適用的單一方法，也可以根據自己的需求，依據每種不同的方法進行練習。本書附帶的音頻和ppt資料更方便讀者進行自學訓

本書以美學的角度作為切入點，對當代社會介入性藝術實踐理論進行探索。作者通過考察介入性藝術的審美意義生成機制，揭示了該藝術活動發生的內在藝術原理，建構了該藝術實踐的評價體系，是當代藝術理論的一種新探索。

本書是一本講解平面設計和配色的圖書，共計分為8章。分別為平面設計理論、平面設計的基礎、基礎色與平面設計、平面設計的文字和圖形圖像、平面設計的構圖方法、平面設計的行業分類與色彩關系、平面色彩的視覺印象和平面設計訓練營。本書章節安排合理，理論扎實、案例精彩，全書使用了手把手教你、小妙招、優秀作品賞析等特色模塊，并結合了大量的國內外優秀的案例和作品賞析，且均為國際*潮、*流行的平面設計、廣告設計、創意設計、影視設計作品，既

戲劇是人類具有趣味性的精神創造之一，也是人類極具普遍性的娛樂方式。本書在時間與空間的交錯中，分章節敘述古希臘、非洲、歐洲和美國、中國、日本、印度等各國家地區和不同歷史時段的戲劇發展，進而深入剖析具有代表性的經典劇目，帶領讀者領略世界各地的戲劇景觀，深入感受經典劇作的華彩與魅力，打開領悟戲劇藝術的大門。 全書內容豐富，作品紛呈，淺顯易懂，特別適合作為非藝術專業學生的通選課教科書，也可作為愛好戲劇藝術的普通讀者的入門書

本書討論20世紀80年代中國美術批評的歷史演進與問題變遷，梳理并勾勒出多個批評主題，進而討論相關的多種思想體系，以此予20世紀80年代美術批評以整一的學術史形態。

本書共分為7天的學習計劃,包括講解課程和曲譜兩大部分,課程部分包括簡單的基礎知識和演奏知識講解,曲譜部分包括適合電子琴初學者練習和表演的簡易曲目,每天花一個小時就能消化和吸收書中的知識,循序漸進的完成曲譜部分的演奏。

本書為孫克仁先生對先秦樂律中存在的問題的考證之作，內容分為先秦樂律的均法構建與中國傳統樂器考證補遺兩大部分，研究考證了上海博物館藏楚竹書十三樂語音律、賈湖骨笛指孔定位、先秦樂律的管法構建、“月令均法”解讀還原、“周鳩均法”解讀還原、大司樂均法解讀還原、《管子·地員》記述的五音構建、醫和言律與先秦的均法構建、曾侯乙琴瑟定弦考與中國傳統弦樂器被失落的某些演化軌跡等。

這本書是我出任茱莉亞學院院長31年間挑選收集的講話和文章匯編。書中把我們全身投入體驗藝術時所感受到的那種非凡獨特的靈感，影響表演藝術方方面面的公共政策以及激發我們日常生活的異想天開的藝術元素等各種話題兼容并蓄。大部分文章集中討論的是藝術家作為國際社會的領導者和人類價值的傳遞者。成為世界上偉大的藝術和教育機構之一的掌舵人所擁有的特權，就是鞭策和豐富自我的一種榮譽感。在茱莉亞學院任職期間，我得到的堅信念就是藝術家必須積極

《藝術史中的漢晉與唐宋之變》這本論文集為2012年6月25至26日“藝術史中的漢晉與唐宋轉折”國際學術研討會之成果集結而成。本次會議之目的，在于推動漢晉與唐宋時期的藝術史研究。魏晉時期為中國圖象文化史中所謂“藝術自覺”誕生的關鍵階段。過去由于材料的限制，相關討論多集中在東晉顧愷之的傳世畫作或是畫論*述研究。在新出土考古材料的輔助下，若能將墓葬圖象材料與傳世畫作、文獻相對照，重新審視漢末至魏晉時期繪畫發展的過程與變遷，

《戲劇導演攻略》是上海戲劇學院**教授徐企平的一部戲劇導演和表演的理論專*，詳細闡述了徐先生在多年教學與導演實踐生涯中總結出來的導演理論，從導演思維的轉變、導演意識、舞臺空間意識，到導演的選擇，作者都進行了理論探討與藝術實踐。本書內容詳實，例據充分，既可以作為藝術院校的導演教材，也可以作為戲劇從業者的業務指南，具有非常珍貴的理論價值。