本書為培養讀者突破性思維提供了技能學習理論基礎和強化策略，為讀者在當今的商業競爭環境下培養和應用創造性思維解決問題提供了指導方法與練習技巧，具有借鑒意義。本書作者托馬斯.沃格爾先生對創造力和創新思維具有扎實的理論研究基礎，結合他在目前愛默生學院全球營銷傳播學和廣告學專業講授創造力和創造性思維課程和指導碩士課程的教研實踐經驗，使得本書理論與實踐相結合、通俗易懂。
托馬斯?沃格爾，愛默生學院副教授，德中美合資設計公司動線網絡（Mediaman）的合伙創始人，曾在精信（Grey Global Group）、智威湯遜（J. Walter Thompson）等知名廣告公司擔任藝術總監和創意總監。 他是著名的創意專家、顧問，也是活躍的演說家，還積極參與互聯網、廣告和多媒體領域的專題研究。他開發了高效的體驗設計和在線交流模式，深入探討了創造性、創造性思維與廣告創意的應用，并積極發展教育計劃、提供企業培訓，以便提高學員的創造性、創造性思維和創新能力。
陶尚蕓 著名的創意專家、顧問，也是活躍的演說家，還積極參與互聯網、廣告和多媒體領域的專題研究。他開發了高效的體驗設計和在線交流模式，深入探討了創造性、創造性思維與廣告創意的應用，并積極發展教育計劃、提供企業培訓，以便提高學員的創造性、創造性思維和創新能力。
第1章 創造性新發現 / 1
創造性的傳統定義 / 2
創造性風暴來襲 / 5
創造性真理 / 6
第2章 什么是創造性 / 11
商業環境下的創造性 / 13
誰有創造性 / 14
創造性與自我認知 / 15
實踐讓人更聰明 / 19
第3章 什么是創造性思維 / 21
創造性思維 / 25
大腦與創造性思維 / 30
第4章 創造性思維方法 / 39
四階段法 / 42
阿馬布勒法 / 43
奧斯本?帕內斯法 / 44
設計思維法 / 47
第5章 創造性思維技巧 / 53
頭腦風暴法 / 56
水平思考 / 57
逆向思維 / 61
分析方法 / 63
第6章 創意評估 / 65
以直覺評估創意 / 66
創意評估標準 / 69
第7章 創意溝通 / 79
將創意推向市場 / 81
創意溝通的重要性 / 86
溝通媒介 / 89
第8章 創造性氛圍 / 97
創造性與組織結構 / 98
創造性與辦公場所 / 102
第9章 創造性和經營理念 / 115
領導力的重要性 / 123
思想碰撞與能量流動 / 126
開放性空間的重要性 / 127
持續不斷地批判 / 128
事后分析或接受失敗 / 129
自由接受挑戰 / 131
跳出廣告圈子挖人才 / 132
挖掘員工的認知潛能 / 133
第10章 保持靈活的頭腦 / 139
創意高管的經驗 / 140
突破性思維課程 / 144
附錄A 創意專家心得 / 153
附錄B 學生案例研究 / 181
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