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本書是“高等教育研究叢書”之一，從“學位點設置、授予標準、管理機制以及銜接機制”四個環節設計了高等職業教育學位制度的基本樣態，提出我國高等職業教育學位應該設置服務于區域產業和行業發展的高職學位點，國家頂層設計統一的高職學位授予標準，建立以省級政府為主導，行業、企業參與授權審核和授予決策的學位管理機制，建設高職學位與專業學位、職業資格銜接融通的機制。并且本書提出，高等職業教育學位制度要實現從生成到升華，需要從法律、組織和文化-認知三個方面助力其制度化。