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基于解放旨趣的職前教師教育課程重構
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作者:付光槐
出版時間:2022/10/1
ISBN:9787030731739
出 版 社:科學出版社
適用讀者:本書的讀者主要包括從事教師教育的各級教師及相關研究者。
中圖法分類:
G451.2
頁碼:200
紙張:
版次:31
開本:B5
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內容簡介
目 錄
本書圍繞“如何將師范生從確定性知識和普適性技能的束縛中解放出來”這一論題展開,來尋求職前教師教育課程的概念重構與文化重塑。本書提出將“解放旨趣”作為職前教師教育課程的根本價值選擇,從目標、內容、實施與評價等方面嘗試進行理論構建,以期為我國職前教師教育課程改革提供可以借鑒的理論視角和實踐路徑。
ftp://124.17.26.93/curved-toc/9787030731739-curvedToc.pdf
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