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本書主要探討了在新時代背景下區域教育智庫的建設、現狀、發展脈絡。論著共分為五方面的內容。其一，介紹了新時代背景下我國區域教育智庫總體的發展、功能、歷史脈絡以及影響力；其二，介紹了新時代背景下我國區域教育智庫的現實問題及對策建議；其三，介紹了大數據時代下我國區域教育智庫的特質、責任和未來；其四，介紹了“一帶一路”背景下我國區域教育智庫信息服務體系的現狀、意義及建設路徑；其五，介紹了新時代背景下我國區域教育智庫建設的現實意義、建設路徑、建定位及未來展望。

烏云特娜，蒙古族，1972年生，現任內蒙古師范大學心理學院院長、教授、博士生導師、心理學學科帶頭人。在《教育研究》《心理學報》《心理科學進展》《心理發展與教育》等有影響的學術期刊發表學術論文50余篇。主持國家、省部級課題近20項；2015、2017年兩次入選內蒙古自治區新世紀“321人才工程”第一層次人選；2019年入選內蒙古自治區突出貢獻專家；2021年入選內蒙古自治區第十一批“草原英才”高層次培養人才。金童林，漢族，1991年生，博士，現為內蒙古師范大學心理學院講師。主持省部級課題1項，廳局級課題1項，參與國家課題1項、省部級課題若干項。近5年來，在《心理學報》、《心理科學》、《心理發展與教育》等期刊共發表學術論文20余篇，同時擔任《心理科學進展》、《心理與行為研究》等雜志的審稿人。