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地方高校校院兩級本科教學質量保障體系的構建與實施
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本書采用理論研究與個案分析相結合的方法，既對地方高校發展中質量保障的理論問題予以深入闡述，并介紹和借鑒了國際上發達國家高等教育質量保障的經驗，又以杭州電子科技大學為個案，闡明地方高校如何在明確學校定位基礎上，創造性地構建有本校特色的校院兩級質量保障體系，實現教學質量的不斷提升。
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