走進培智教育現場
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本書主要內容包括:報幕;第一幕;第二幕;謝幕;劇評,具體內容包括:如果教室像劇場;向陽中心是怎么走向戲劇的?——細說向陽中心十年課程沿革;戲劇與教育;戲劇“作為手段”一教育戲劇教學法的原理與應用;“戲劇”作為目的——戲劇人生的內涵與體驗;戲劇與教育的相關技術等。