教育理念是人們在長期的教育實踐中所形成的對教育的理性認識。任何教育行為都必然以教育理念為指導，先進的教育理念是教育成功的重要保證。當代世界教育在改革與發展的過程中涌現出了許多新的理念，這些教育理念對教育理論與教育實踐都產生了重要的影響。本書對這些新的教育理念進行了較為全面而系統的闡述。全書探討的范圍主要包括：終身教育理念、全民教育理念、全納教育理念、公民教育理念、環境教育理念、可持續發展教育、國際理解教育理念、和諧教育理念、主體性教育理念、個性教育理念、自由教育理念、超越教育理念、創造教育理念等。本書可作為高等學校教師教育類各專業使用的教材，也可供教育理論與教育實踐工作者參考。
何齊宗，1962年11月生，江西萍鄉人。1984年畢業于北京師范大學教育系，2002年于華中師范大學獲博士學位。現任江西師范大學教育學院院長、二級教授、博士生導師。國家督學、教育部教指委委員、享受國務院政府特殊津貼、井岡學者特聘教授、“贛鄱英才555工程”領軍人才和江西省百千萬人才工程人選、江西省高校中青年學科帶頭人。先后承擔省級以上課題30余項，其中主持國家自然科學基金項目1項、全國教育科學規劃課題4項、教育部人文社會科學規劃項目1項；出版《教育美學新論》、《審美人格教育論》、《教育的新時代》等著作22部；在《教育研究》、《高等教育研究》等發表論文140余篇；30余項成果獲省級以上獎勵，其中獲教育部頒發的全國教育科學研究優秀成果二等獎和三等獎各1項、江西省社會科學優秀成果一等獎3項。
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