抗戰時期國立大學校長治校方略研究
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本書聚焦于抗戰時期的大學發展,尤其關注這一時期國立大學校長在治校中體現出的角色意識和獨特方略。他們如同舵手般,在民族危機中把握大學發展航向。以從后思索的眼光回溯,則可定義于大學校長領導力。
張玥,博士研究生,南京醫科大學,講師,學院教研主任。研究方向:高等教育管理、醫學教育等。參編專著兩本,發表數篇論文,其中CSSCI5篇。教學情況被揚子晚報和南京電視臺等多家媒體刊登報道。