《情緒勞動(dòng)的理論與實(shí)證研究》首先對(duì)組織情緒管理等核心概念的產(chǎn)生、內(nèi)涵、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和前沿動(dòng)態(tài)進(jìn)行了總結(jié)回顧；進(jìn)而從概念和本質(zhì)、維度、研究現(xiàn)狀和發(fā)展三個(gè)方面對(duì)組織中情緒勞動(dòng)展開(kāi)分析；接著以資源保存理論、情感事件理論、情緒調(diào)節(jié)理論、控制論和行動(dòng)理論為基礎(chǔ)，分別從情緒勞動(dòng)對(duì)資源的損耗與獲得、工作事件對(duì)情緒的影響、調(diào)節(jié)情緒使其與組織的情緒表現(xiàn)規(guī)則一致、情緒勞動(dòng)過(guò)程經(jīng)歷的心理狀態(tài)和行動(dòng)五個(gè)不同的角度解釋情緒勞動(dòng)影響因素和影響結(jié)果模型；在上述基礎(chǔ)上，采用定性和定量相結(jié)合的方法對(duì)情緒表現(xiàn)規(guī)則與情緒勞動(dòng)相互關(guān)系、情緒勞動(dòng)對(duì)工作幸福感和離職意向的影響、情緒勞動(dòng)與情緒狀態(tài)對(duì)工作退縮行為的影響、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情緒勞動(dòng)對(duì)組織公民行為的影響、領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)對(duì)員工組織認(rèn)同和任務(wù)績(jī)效影響的跨層次研究進(jìn)行深入探討和分析；*后對(duì)《情緒勞動(dòng)的理論與實(shí)證研究》內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出研究展望。
希望《情緒勞動(dòng)的理論與實(shí)證研究》能為企業(yè)管理實(shí)踐者和管理者提供一些基礎(chǔ)理論依據(jù)和實(shí)用的管理技巧，同時(shí)為組織行為與人力資源管理（尤其是情緒勞動(dòng)）的學(xué)習(xí)者和研究者提供研究思路、方法和參考借鑒。
目錄
前言
第一章 緒論：情緒管理與情緒勞動(dòng)1
第一節(jié) 組織情緒管理1
一、 情緒管理本質(zhì)2
二、 情緒管理分類(lèi)3
三、 情緒管理模式4
四、 情緒管理實(shí)踐意義4
第二節(jié)情緒勞動(dòng)5
一、 情緒勞動(dòng)概念界定7
二、 情緒勞動(dòng)維度解析10
三、 情緒勞動(dòng)測(cè)量工具13
四、 情緒勞動(dòng)因果模型14
五、 組織中情緒勞動(dòng)研究發(fā)展與趨勢(shì)15
參考文獻(xiàn)19
第二章 情緒勞動(dòng)理論基礎(chǔ)與因果模型構(gòu)建21
第一節(jié) 情緒勞動(dòng)理論基礎(chǔ)21
一、 情感事件理論21
二、 情緒調(diào)節(jié)論21
三、 資源保存理論22
四、 控制論24
五、 行動(dòng)理論25
第二節(jié) 情緒勞動(dòng)影響因素模型27
一、 個(gè)體特征27
二、 工作特征29
三、 組織環(huán)境特征29
第三節(jié) 情緒勞動(dòng)影響結(jié)果模型32
一、工作態(tài)度33
二、 工作行為35
三、 工作結(jié)果37
參考文獻(xiàn)37
第三章 情緒表現(xiàn)規(guī)則與情緒勞動(dòng)相互關(guān)系41
第一節(jié) 情緒表現(xiàn)規(guī)則概論41
一、 情緒表現(xiàn)規(guī)則感知定義41
二、 情緒表現(xiàn)規(guī)則感知測(cè)量工具42
三、 情緒表現(xiàn)規(guī)則感知影響因素43
四、 情緒表現(xiàn)規(guī)則感知影響效果46
第二節(jié) 概念模型構(gòu)建48
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)49
一、 問(wèn)卷研制50
二、 問(wèn)卷質(zhì)量分析52
第四節(jié) 數(shù)據(jù)分析59
一、 描述性統(tǒng)計(jì)分析59
二、 假設(shè)檢驗(yàn)60
三、 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量影響分析61
第五節(jié) 研究結(jié)論與管理啟示64
一、 研究結(jié)論64
二、管理啟示65
第六節(jié) 本章小結(jié)66
參考文獻(xiàn)67
第四章 情緒勞動(dòng)對(duì)工作幸福感和離職意向的影響69
第一節(jié) 工作幸福感概論70
一、 工作幸福感定義70
二、 工作幸福感測(cè)量工具70
三、 工作幸福感相關(guān)研究72
第二節(jié) 離職意向概論74
一、 離職意向模式74
二、 離職意向前因后果75
第三節(jié) 情緒失調(diào)概述77
一、 情緒失調(diào)定義77
二、 情緒失調(diào)測(cè)量工具77
三、 情緒失調(diào)相關(guān)研究78
第四節(jié) 理論模型構(gòu)建80
第五節(jié) 研究設(shè)計(jì)85
一、問(wèn)卷研制85
二、 調(diào)查開(kāi)展88
三、 問(wèn)卷質(zhì)量分析88
第六節(jié) 數(shù)據(jù)分析103
一、 背景變量影響分析103
二、 描述性統(tǒng)計(jì)分析106
三、 結(jié)構(gòu)方程模型假設(shè)檢驗(yàn)107
第七節(jié) 研究結(jié)論與管理啟示111
一、 研究結(jié)論111
二、 管理啟示113
第八節(jié) 本章小結(jié)114
參考文獻(xiàn)115
第五章 情緒勞動(dòng)與情緒狀態(tài)對(duì)工作退縮行為的影響120
第一節(jié) 情緒狀態(tài)概述121
一、 情緒狀態(tài)定義與維度121
二、 情緒狀態(tài)模型122
三、 情緒狀態(tài)相關(guān)研究123
第二節(jié) 工作退縮行為概述124
一、 工作退縮行為定義124
二、 工作退縮行為維度124
第三節(jié) 理論模型構(gòu)建125
一、 情緒勞動(dòng)與情緒狀態(tài)125
二、 情緒勞動(dòng)與工作退縮行為127
三、 情緒狀態(tài)調(diào)節(jié)效應(yīng)128
第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)129
一、 問(wèn)卷研制129
二、 研究方法130
三、 問(wèn)卷質(zhì)量分析132
第五節(jié) 數(shù)據(jù)分析141
一、 描述性統(tǒng)計(jì)分析141
二、 零模型的總方差分解141
三、 假設(shè)檢驗(yàn)142
第六節(jié) 研究結(jié)論與管理啟示145
一、 研究結(jié)論145
二、 管理啟示146
第七節(jié) 本章小結(jié)147
參考文獻(xiàn)148
第六章 情緒勞動(dòng)、情緒狀態(tài)與工作退縮行為――人口統(tǒng)計(jì)變量調(diào)節(jié)效應(yīng)150
第一節(jié) 人口統(tǒng)計(jì)變量調(diào)節(jié)效應(yīng)150
一、 性別調(diào)節(jié)效應(yīng)150
二、 年齡調(diào)節(jié)效應(yīng)151
三、 學(xué)歷調(diào)節(jié)效應(yīng)152
第二節(jié) 數(shù)據(jù)分析152
一、 性別調(diào)節(jié)效應(yīng)假設(shè)檢驗(yàn)152
二、 年齡調(diào)節(jié)效應(yīng)假設(shè)檢驗(yàn)155
三、 學(xué)歷調(diào)節(jié)效應(yīng)假設(shè)檢驗(yàn)157
第三節(jié) 研究結(jié)論與管理啟示160
參考文獻(xiàn)160
第七章 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情緒勞動(dòng)對(duì)組織公民行為的影響161
第一節(jié) 理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述162
一、 社會(huì)交換理論162
二、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格163
三、 組織公民行為169
第二節(jié) 理論模型構(gòu)建172
一、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情緒勞動(dòng)172
二、 情緒勞動(dòng)與組織公民行為173
三、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織公民行為174
四、 情緒勞動(dòng)的調(diào)節(jié)效應(yīng)175
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)178
一、 問(wèn)卷研制178
二、 問(wèn)卷質(zhì)量分析180
第四節(jié) 數(shù)據(jù)分析189
一、 共同方法偏差和控制變量影響檢驗(yàn)189
二、 研究假設(shè)檢驗(yàn)191
第五節(jié) 研究結(jié)論與管理啟示196
第六節(jié) 本章小結(jié)198
參考文獻(xiàn)199
第八章 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)對(duì)員工組織認(rèn)同影響的跨層次研究205
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)概述205
一、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)的定義205
二、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)的理論研究206
三、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)的實(shí)證研究208
四、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)的前因和結(jié)果變量209
第二節(jié) 組織認(rèn)同概述211
一、 組織認(rèn)同定義211
二、 組織認(rèn)同維度212
第三節(jié) 變革型領(lǐng)導(dǎo)概述212
一、 變革型領(lǐng)導(dǎo)概述212
二、 變革型領(lǐng)導(dǎo)維度214
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系概述214
一、 領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系概述214
二、 領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系維度215
第五節(jié) 理論模型構(gòu)建215
一、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)和組織認(rèn)同215
二、 變革型領(lǐng)導(dǎo)的中介作用216
三、 領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)219
第六節(jié) 研究設(shè)計(jì)220
一、 研究目的220
二、 研究對(duì)象220
三、 預(yù)調(diào)查220
四、 大樣本調(diào)查222
第七節(jié) 數(shù)據(jù)分析224
一、 分析技術(shù)224
二、 量表信度效度檢驗(yàn)224
三、 變量的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果和相關(guān)系數(shù)矩陣224
四、 假設(shè)驗(yàn)證225
第八節(jié) 研究結(jié)論與管理啟示228
一、 研究結(jié)果228
二、 管理啟示229
第九節(jié) 本章小結(jié)230
一、 研究結(jié)論230
二、 理論貢獻(xiàn)與實(shí)踐啟示231
三、 研究局限和未來(lái)展望232
參考文獻(xiàn)232
第九章 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效影響的跨層次研究236
第一節(jié) 引言236
第二節(jié) 工作績(jī)效概述237
一、 工作績(jī)效的定義237
二、 工作績(jī)效的維度和測(cè)量238
第三節(jié) 理論模型構(gòu)建與研究假設(shè)239
一、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)與員工任務(wù)績(jī)效239
二、 領(lǐng)導(dǎo)情緒狀態(tài)與員工任務(wù)績(jī)效240
三、 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)情緒狀態(tài)241
四、 領(lǐng)導(dǎo)情緒狀態(tài)的中介作用分析241
五、 員工情緒狀態(tài)與員工任務(wù)績(jī)效242
第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)243
一、 樣本收集243
二、 量表選取243
第五節(jié) 數(shù)據(jù)分析與結(jié)果244
一、 量表的信度和效度檢驗(yàn)244
二、 變量的描述性統(tǒng)計(jì)分析246
三、 假設(shè)檢驗(yàn)247
第六節(jié) 研究結(jié)論與管理建議251
一、 研究結(jié)論251
二、 管理建議252
第七節(jié) 本章小結(jié)253
一、 主要研究結(jié)論253
二、 研究局限與展望254
參考文獻(xiàn)255
附錄A 情緒表現(xiàn)規(guī)則與情緒勞動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷257
附錄B 情緒表現(xiàn)規(guī)則、情緒勞動(dòng)與工作幸福感調(diào)查問(wèn)卷259
附錄C 情緒勞動(dòng)、情緒狀態(tài)與工作退縮行為調(diào)查問(wèn)卷262
附錄D 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情緒勞動(dòng)對(duì)組織公民行為影響研究調(diào)查問(wèn)卷265
附錄E 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)對(duì)組織認(rèn)同的影響研究調(diào)查問(wèn)卷268
附錄F 領(lǐng)導(dǎo)情緒勞動(dòng)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效的影響的調(diào)查問(wèn)卷273
附錄G 作者情緒勞動(dòng)相關(guān)研究成果277
第一章 緒論：情緒管理與情緒勞動(dòng)
經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變革要求有相應(yīng)的觀念與之相適應(yīng)，情緒管理理論與實(shí)踐越來(lái)越被企業(yè)和員工重視。作為組織的管理者，在享有更多社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，切實(shí)解決好這個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。現(xiàn)代組織管理理論認(rèn)為，只要在生產(chǎn)過(guò)程中協(xié)調(diào)好各種資源就能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)最大化。在組織資源中，人力資源是最重要的資源，而情緒作為人的重要?jiǎng)訖C(jī)系統(tǒng)，影響人力資源潛能的充分發(fā)揮。因此情緒管理是人力資源管理用以激發(fā)成員潛能的重要工具，情緒管理和情緒勞動(dòng)管理也將成為組織行為與人力資源管理的下一個(gè)熱點(diǎn)，成為未來(lái)人力資源管理的重要方向。
第一節(jié)組織情緒管理
情緒智力的研究與實(shí)踐為提高企業(yè)家的管理藝術(shù)、推動(dòng)企業(yè)自身發(fā)展、現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。在管理科學(xué)的發(fā)展中，管理學(xué)中的人性假設(shè)從“經(jīng)濟(jì)人”“社會(huì)人”“決策人”向“文化人”發(fā)展，越來(lái)越重視人的社會(huì)需求、心理感受，重視人的非理性因素――情緒，使管理科學(xué)由理性主義管理向人本主義管理轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)對(duì)情緒認(rèn)識(shí)的提高，人們?cè)絹?lái)越注重對(duì)情緒的研究，美國(guó)耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼得 薩洛維（Salovey）和新罕布什爾大學(xué)教授約翰 梅耶（Mayer）最先提出了情緒智力（emotional intelligence）這一概念，薩洛維把情商定義為五個(gè)主要的方面:了解自我、管理自我、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系。戈?duì)柭岢雠c智商（intelligence quotient，IQ）相對(duì)應(yīng)帶有革命性的概念――情緒智商，將情緒智力的商數(shù)稱為情商（emotion quotient，EQ）。情緒智商從情緒控制和調(diào)節(jié)的角度提出對(duì)情緒的管理，幾乎取代智力商數(shù)在心理學(xué)界的統(tǒng)治地位。此后情商的概念發(fā)展為以下四方面內(nèi)容：情緒的知覺(jué)、評(píng)估和表達(dá)能力，思維過(guò)程中的情緒促進(jìn)能力，理解和分析情感并獲得情緒知識(shí)的能力，對(duì)情緒進(jìn)行成熟調(diào)節(jié)的能力。
情商概念的提出在心理學(xué)界引起了極大反響，被認(rèn)為是20世紀(jì)末最重要的心理學(xué)研究成果之一。美國(guó)商界流行一句話:“智商決定錄用，情商決定提升”。這也正如在生活中遇到的一種現(xiàn)象：一些智商高的人并不一定會(huì)成功，而一些情商很高的人則更有可能會(huì)成功。為什么呢？因?yàn)橹巧谈叩娜艘话闶菍＜遥樯谈叩娜藚s具備一種綜合與平衡的能力。事實(shí)上，智商和情商都很重要，只不過(guò)在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)中情商更凸顯出其重要性。此時(shí)，心理學(xué)界和組織管理界已清楚地認(rèn)識(shí)到，情緒不只是個(gè)體的心理現(xiàn)象，也是一種社會(huì)現(xiàn)象，同時(shí)由個(gè)體組成的集體、團(tuán)隊(duì)或組織同樣也會(huì)遇到情緒管理方面的問(wèn)題。人們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于情緒控制的渴望，對(duì)于情緒引導(dǎo)和利用的愿望更加迫切，情緒需要管理，組織需要開(kāi)展情緒管理工作。
一、 情緒管理本質(zhì)
情緒管理具有豐富內(nèi)涵，一般可以從三個(gè)角度理解。第一，情緒管理的適應(yīng)性，即個(gè)體為適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而實(shí)施的系列反應(yīng)行為。科爾等指出，情緒管理是個(gè)體面對(duì)一系列情緒發(fā)展變化時(shí)，依照社會(huì)認(rèn)同或容忍的方式，采納的一種靈活的反應(yīng)或根據(jù)具體情境而作出的延遲反應(yīng)。湯普森也將情緒管理解釋為個(gè)體適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境的一個(gè)過(guò)程，是個(gè)體對(duì)情緒變化的靈敏性、應(yīng)變性和有節(jié)制的逐步反應(yīng)的過(guò)程，也是個(gè)體以一種具有針對(duì)性的、條理性的方式，快捷而有效地順應(yīng)外在情形轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第二，強(qiáng)調(diào)情緒管理的功效性，即基于實(shí)現(xiàn)個(gè)體某種目的而進(jìn)行的情緒調(diào)節(jié)。馬斯特認(rèn)為，情緒管理是個(gè)體依據(jù)自身目的所采取的一種有益于其生存和發(fā)展的活動(dòng)。因此，在實(shí)施情緒的自我管理時(shí)，人們首先從主觀意識(shí)上評(píng)估其所處的情境及與其關(guān)聯(lián)程度，然后再結(jié)合自身應(yīng)對(duì)能力的評(píng)估，最終確定自身情緒管理的策略。湯普森進(jìn)一步認(rèn)為，應(yīng)將情緒管理理解為個(gè)體為完成某一目標(biāo)而對(duì)其自身情緒強(qiáng)度及持續(xù)性等方面自動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控、評(píng)價(jià)和校正的內(nèi)外過(guò)程。第三，情緒管理的特質(zhì)性，即強(qiáng)調(diào)情緒管理在某方面所具備的針對(duì)性特質(zhì)。奇凱蒂、阿克曼和伊扎德等從情緒管理的動(dòng)力特質(zhì)入手，認(rèn)為情緒管理是個(gè)體為適應(yīng)其意識(shí)內(nèi)外的變化，組織和發(fā)動(dòng)的動(dòng)力組織系統(tǒng)。事實(shí)上，對(duì)情緒管理的三種認(rèn)識(shí)是從不同的視角和側(cè)面對(duì)其本質(zhì)的解釋，它們之間具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性及互補(bǔ)性。
綜合以往學(xué)者對(duì)情緒管理本質(zhì)的解釋，本書(shū)認(rèn)為情緒管理是對(duì)個(gè)體和群體的情緒進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)的過(guò)程，是人們對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)和控制，是對(duì)情緒智商的挖掘和培植，是培養(yǎng)駕馭情緒的能力、建立和維護(hù)良好的情緒狀態(tài)的一種現(xiàn)代管理方法。情緒管理的核心是將人本原理作為最重要的管理思想，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。組織成員的情緒管理就是在仔細(xì)地觀察和科學(xué)地分析基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確了解和把握不同成員在不同時(shí)期的情緒狀態(tài)，從而正確地進(jìn)行人力的配置和優(yōu)化。更重要的是解決激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的成員情緒變化問(wèn)題，幫助成員緩解壓力，保持成員心理健康。本質(zhì)上講，情緒管理就是以人為核心，以情緒為動(dòng)力，以組織為基石，以最大限度發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)新精神為目標(biāo)，以確保組織核心競(jìng)爭(zhēng)力與持續(xù)發(fā)展能力為宗旨的全新的管理模式。
二、 情緒管理分類(lèi)
情緒管理按照不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類(lèi)方法。按是否有意識(shí)，可分為有意識(shí)的情緒管理與無(wú)意識(shí)的情緒管理；按管理對(duì)象不同，可分為自身的情緒管理與對(duì)他人的情緒管理；按管理的范圍不同，可分為個(gè)人情緒管理與組織情緒管理。
（一） 有意識(shí)的情緒管理與無(wú)意識(shí)的情緒管理
有意識(shí)的情緒管理是指在進(jìn)行情緒管理時(shí)，施動(dòng)者帶有主觀意識(shí)地進(jìn)行相關(guān)的管理活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，施動(dòng)者對(duì)情緒管理有一定了解，并有一定的計(jì)劃，并帶有一定的目的性。例如，企業(yè)人力資源部門(mén)進(jìn)行的情緒管理活動(dòng)就屬于有意識(shí)的情緒管理，個(gè)人計(jì)劃性的情緒調(diào)節(jié)也屬于有意識(shí)的情緒管理。有意識(shí)的情緒管理有明確的目的，執(zhí)行也有計(jì)劃性，能夠有的放矢，收獲比較好的效果。無(wú)意識(shí)的情緒管理經(jīng)常發(fā)生在日常的生活中。例如，當(dāng)我們生氣的時(shí)候就會(huì)告誡自己冷靜，難過(guò)的時(shí)候就會(huì)希望自己能夠開(kāi)心等，這些都是無(wú)意識(shí)的情緒管理。無(wú)意識(shí)的情緒管理會(huì)讓我們保持一定的理性，讓情緒趨向平穩(wěn)，但是無(wú)意識(shí)的情緒管理只是偶發(fā)的事件，沒(méi)有計(jì)劃性，也沒(méi)有系統(tǒng)性，一般只能起到臨時(shí)調(diào)節(jié)的作用。
（二） 個(gè)人的情緒管理與對(duì)他人的情緒管理
個(gè)人的情緒管理就是個(gè)體對(duì)自己所進(jìn)行的情緒調(diào)節(jié)活動(dòng)，以便自己能夠保持良好的情緒狀態(tài)。自身的情緒管理能夠?qū)ψ约旱纳罴肮ぷ魃踔潦瞧渌水a(chǎn)生重要的影響。積極進(jìn)行情緒管理就能夠讓自己比較多地處于良好的情緒狀態(tài)，從而在其他方面也能夠取得比較好的收獲。對(duì)他人的情緒管理是指通過(guò)與他人的交往，正確辨認(rèn)和應(yīng)對(duì)他人情緒的一種情緒調(diào)控管理過(guò)程。對(duì)于他人的情緒管理是社會(huì)中人際關(guān)系的重要部分，對(duì)他人的情緒進(jìn)行辨認(rèn)、理解和應(yīng)對(duì)可以讓自己維持良好的人際關(guān)系狀態(tài)，也能夠讓自己和他人保持健康積極的情緒，從而對(duì)工作與生活帶來(lái)積極的影響。
（三） 個(gè)人情緒管理與組織情緒管理
組織情緒管理是指根據(jù)組織的目標(biāo)，對(duì)于組織內(nèi)成員的情緒進(jìn)行引導(dǎo)及管理，以便員工能夠以合理的情緒狀態(tài)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。組織情緒管理是人力資源新興的方向之一，大部分組織還沒(méi)有將其引入管理的正常的工作中。有效的組織情緒管理能夠加強(qiáng)組織各成員的協(xié)作性，提高組織工作效率，增加組織效益，最終更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
三、 情緒管理模式
隨著組織行為和人力資源管理的發(fā)展，現(xiàn)代優(yōu)秀的組織文化進(jìn)一步拓展了情緒管理的內(nèi)涵，情緒管理的方式也發(fā)生了深刻的變化。組織管理的對(duì)象是組織中的每一個(gè)成員，他們有著各自的獨(dú)特性（如年齡、興趣、技能、專長(zhǎng)等），同時(shí)也有著共性的一面。因此情緒管理需要從這兩個(gè)方面構(gòu)建起管理模式。
從圖11情緒管理模式圖中可以清楚地看到，情緒管理是組織整體與成員個(gè)體的有機(jī)整合。不同層次的個(gè)體、正式及非正式群體都存在情緒問(wèn)題；組織中幾乎所有的工作也都或多或少地涉及情緒問(wèn)題，如果不把這些問(wèn)題放在一起進(jìn)行系統(tǒng)管理，就很難利用情緒的相互促進(jìn)來(lái)提高組織的整體情商水平。
圖11情緒管理模式圖
組織需要構(gòu)建起以促進(jìn)情緒流互動(dòng)、營(yíng)造情緒氛圍為目的的組織文化，即組織情緒文化。而組織情緒文化同樣也有自己的擴(kuò)散影響中心，這個(gè)中心就是情緒流互動(dòng)的基礎(chǔ)――信任，信任如同黏合劑，將人與人之間的關(guān)系緊緊地黏在一起，高效率地創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和氛圍。
心理契約是存在于成員與所在組織之間的隱性契約，包括個(gè)人目標(biāo)、組織目標(biāo)和承諾的契合程度以及在組織經(jīng)歷基礎(chǔ)上的情感契合關(guān)系，即組織與成員之間的互惠信念和承諾的責(zé)任，是成員對(duì)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)達(dá)成個(gè)人承諾的內(nèi)在基礎(chǔ)。雖然心理契約不是一種有形的契約，但它比有形契約有更強(qiáng)的影響力。盡管組織成長(zhǎng)與成員發(fā)展的滿足條件并沒(méi)有通過(guò)一紙契約載明，但是組織與成員依然可以找到?jīng)Q策的各自焦點(diǎn)，相互接納并以此加以規(guī)范――組織可以清楚地知道每個(gè)成員的發(fā)展期望，并有效地滿足他；成員也會(huì)盡全力為組織發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
四、 情緒管理實(shí)踐意義
（一） 發(fā)現(xiàn)管理不足和缺陷
因?yàn)榍榫w管理是不斷關(guān)心組織成員的情緒變化并找出組織成員情緒變化的原因，同時(shí)鼓勵(lì)組織成員在有任何情緒問(wèn)題的時(shí)候向上司或有關(guān)人員傾訴并予以解決的過(guò)程。在解決情緒問(wèn)題過(guò)程中，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)組織在管理上的不足和缺陷，不至于造成組織成員的積怨或管理上的問(wèn)題達(dá)到不可收拾或很難收拾的地步。這種實(shí)例不在少數(shù)，有很多組織在洋洋得意中失去優(yōu)秀的組織成員，在失去優(yōu)秀組織成員引起嚴(yán)重后果后，才知道自己原來(lái)自認(rèn)為先進(jìn)的人力資源管理模式或方法出了大問(wèn)題。
（二） 提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量
組織成員情緒的質(zhì)量決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，企業(yè)的產(chǎn)品越來(lái)越多地與人的行為聯(lián)系起來(lái)，從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段到產(chǎn)品的銷(xiāo)售階段，參與其中的組織成員對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量都起到了相當(dāng)重要的作用，可以想象，組織成員在好情緒下和壞情緒下生產(chǎn)出的產(chǎn)品或提供的服務(wù)的質(zhì)量是何等的不同。產(chǎn)品是一種綜合經(jīng)歷，而這種經(jīng)歷又是通過(guò)接受服務(wù)來(lái)完成的。例如，無(wú)論乘飛機(jī)還是坐火車(chē)外出，接受的是交通服務(wù)；住宿離不開(kāi)旅館酒店業(yè)的服務(wù)；吃飯有餐飲服務(wù)；游覽娛樂(lè)則有導(dǎo)游服務(wù)；購(gòu)物離不開(kāi)售貨員的服務(wù)。對(duì)于非服務(wù)性行業(yè)，工作的實(shí)質(zhì)也是一種服務(wù)，這一理念已經(jīng)越來(lái)越被人們認(rèn)可和接受。服務(wù)是由人對(duì)人提供的，人的行為決定了服務(wù)的實(shí)現(xiàn)，而且決定了服務(wù)的質(zhì)量、效果和效率，在提供服務(wù)的時(shí)候，除了相關(guān)的技能和知識(shí)外，服務(wù)工作人員的情緒能夠在很大程度上感染客戶及周?chē)娜恕Ｈ绻峁┓⻊?wù)者的情緒良好，那么就可能為顧客創(chuàng)造一個(gè)使之心情愉悅的良好環(huán)境，從而提高顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的感知水平。
（三） 創(chuàng)造良好的組織氛圍
組織成員的情緒管理從組織成員的情緒出發(fā)，每個(gè)組織成員的情緒狀態(tài)和變化都得到及時(shí)的關(guān)心和引導(dǎo)，這樣組織內(nèi)就能夠減少很多不必要的摩擦，從而更容易營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、團(tuán)結(jié)、向上的組織氛圍，使組織成員真正感覺(jué)到組織像一個(gè)溫暖的大家庭，幫助組織成員沉淀對(duì)組織的熱愛(ài)。在這種組織氛圍中，即使待遇低一點(diǎn)，加班多一點(diǎn)也是可以接受的。部分調(diào)查表明，很多組織成員認(rèn)為比起工作上的身體疲勞，心累才是最累的。
第二節(jié) 情 緒 勞 動(dòng)
20世紀(jì)中葉以前，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平所限，勞動(dòng)往往僅被看成是一種體力和智力的付出過(guò)程，而情緒這一影響人們生活和工作的重要心理因素并沒(méi)有得到足夠的重視。伴隨著服務(wù)業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)要求員工在與服務(wù)對(duì)象的接觸中，適當(dāng)調(diào)整和控制內(nèi)心的真實(shí)情感，即使精疲力竭、情緒低落也必須按企業(yè)的要求微笑地面對(duì)顧客。員工在勞動(dòng)或工作中的情緒問(wèn)題，如倦怠、情緒失調(diào)、工作壓力等最終會(huì)威脅到員工的身心健康。
據(jù)美國(guó)的研究調(diào)查顯示，每年因員工心理問(wèn)題給美國(guó)企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3050億美元，超過(guò)500家大企業(yè)稅后利潤(rùn)的5倍。在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，員工面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏，承受越來(lái)越大的精神壓力，如工作單調(diào)枯燥。很多企業(yè)為了有效管理員工壓力，在關(guān)懷員工方面做了大量的工作。1991年，美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選出的世界500強(qiáng)中，有80%的大企業(yè)和12000多家小企業(yè)設(shè)置了員工幫助計(jì)劃（EAP）。EAP是通過(guò)專業(yè)人員對(duì)組織的診斷、建議和對(duì)組織成員及其
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