黨章，即黨的總章程。自1922年第一部黨章誕生起，歷經(jīng)修訂、日臻完善的百年演進史，就是一部極為濃縮的中國共產(chǎn)黨成長史。 作者曾尋訪過眾多黨代會會址，對一線知名黨史學者進行了大量的采訪。本書是他在結(jié)合自己多年的考證和文獻研究的基礎(chǔ)上，充分吸收黨史界前沿研究成果撰寫而成。本書以獨特的視角、深情的筆觸，依據(jù)檔案文獻史料，真切再現(xiàn)了黨章的誕生及一次次修訂背后的細節(jié)，全面記述了時代背景及黨不斷自我革命的歷史，細致呈現(xiàn)了百年來黨的重大理論創(chuàng)新成果及其發(fā)展歷程，清晰記錄了黨從幼年走向成熟、從弱小走向
全書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著重從六個方面較全面系統(tǒng)地闡述了全面從嚴治黨常態(tài)化制度化科學化主題，即全面從嚴治黨常態(tài)化制度化科學化的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵與主要內(nèi)容、實踐舉措與主要經(jīng)驗、水平評估、面臨的挑戰(zhàn)及其原因分析、推進建議。全書著力深入探討全面從嚴治黨的制度及其發(fā)展完善的相關(guān)重大問題，對準確把握全面從嚴治黨的道理學理哲理、學深悟透用好習近平新時代中國特色社會主義思想、認真學習貫徹落實黨的二十大精神都具有理論與現(xiàn)實意義。
本書作為第一部提出和研究中國共產(chǎn)黨依規(guī)治黨能力建設(shè)問題的學術(shù)專著，從新時代依規(guī)治黨理論和實踐出發(fā)，對依規(guī)治黨能力的時代背景、內(nèi)涵特征、理論基礎(chǔ)、基本構(gòu)成、建設(shè)思路、保障體系等問題進行系統(tǒng)深入地探討，創(chuàng)新勾勒出中國共產(chǎn)黨依規(guī)治黨能力及其建設(shè)的理論圖景，有助于形成以能力研究為導向的依規(guī)治黨研究新范式，提高依規(guī)治黨整體實踐水平。
本書分上下兩篇：策劃篇和專題篇。策劃篇闡述了主題黨日的由來概貌，就主題黨日安排部署、主題黨日的文書起草作了專門論述。專題篇分9個專題，對理論武裝、大興調(diào)查研究、“過政治生日”、參觀紅色教育基地、廉政教育、志愿服務、微黨課等類型的主題黨日怎么開展，進行了深入淺出的介紹和闡發(fā)。全書囊括開展主題黨日工作的方方面面，注重針對性和實用性相結(jié)合，突出操作流程、工作方法和注意事項，設(shè)計配備了具有直接借鑒價值的3個圖標圖表、12個文書模板，使內(nèi)容更充實、形式更活潑。書中每個專題文末都附一個開展主題黨日
從區(qū)域角度認識中國這樣一個大國，具有重要的理論和政策含義。 本書基于扎實的田野調(diào)查，結(jié)合國家公布的宏觀數(shù)據(jù)，以縣域為研究單位，從經(jīng)濟、社會、家庭、治理幾個領(lǐng)域討論東中西部的差異，具體而言，呈現(xiàn)東中西部在縣域經(jīng)濟、土地制度實踐、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)民城市化模式、共同富裕與地區(qū)間財力、村莊社會分層、生活方式、農(nóng)民收入與家庭結(jié)構(gòu)、縣域教育形態(tài)、集體經(jīng)濟實踐、鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化等方面的差異，并對為什么存在差異做了深刻剖析，并試圖在此基礎(chǔ)上討論相關(guān)對策，給出相關(guān)政策建議。
科舉制度是隋唐至清以考試選拔官吏的制度。自隋煬帝時始置進士科，至清光緒三十一年(1905 年)廢止科舉考試為止，在中國歷史上存續(xù)了一千三百多年。歷代有諸多學子參與鄉(xiāng)試、會試、殿試等各級考試。其中，殿試高中第一名者便稱為狀元。朝廷通過殿試策問，提出有關(guān)經(jīng)義或政事等問題，以簡策問難，征求對答，用來考察應試者的學術(shù)水平和對國家政務的理解能力。本書精選歷代狀元文章，匯編成集，將繁體字化為簡體字，異體字改為通行簡化字，根據(jù)現(xiàn)代標點符號用法統(tǒng)一進行了標點，方便讀者閱讀這些殿試文章，汲取知識。
本書圍繞“創(chuàng)新社會治理”“深入推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一中心問題，探討了社會治理目標、社會治理主體、社會治理政策、社會治理績效等基本問題，并分析了基本公共服務供給與社會治理、社會公共安全維護與社會治理、社會信用體系建設(shè)與社會治理、社會風險防范與社會治理等重要理論和現(xiàn)實問題，以期闡明中國社會治理的邏輯理路和實踐取向，推動實現(xiàn)社會治理現(xiàn)代化。
本書稿立足于新時代改革事業(yè)的系統(tǒng)性與整體性，深入探討了我國基層社會治理的現(xiàn)狀與未來發(fā)展方向，重點研究了基層社會治理的理論基礎(chǔ)和實踐路徑。首先對社會治理的基本概念進行了界定，并梳理了從馬克思主義治理思想到中國共產(chǎn)黨社會治理理念的發(fā)展脈絡(luò)。隨后，通過分析我國基層社會治理的歷史演變，揭示了不同階段的特點與變遷。在此基礎(chǔ)上，書稿針對新時代基層社會治理面臨的挑戰(zhàn)提出了創(chuàng)新發(fā)展的思路。書稿強調(diào)了基層社會治理的核心在于人的參與，關(guān)鍵在于制度建設(shè)和體制機制的創(chuàng)新，探討了如何構(gòu)建一個黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導、政府
中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。從2008年汶川大地震開始，社會組織開始介入大型自然災害的救助中。為了使社會組織更好地參與災害救助，研究大型自然災害狀態(tài)下政府與社會組織的合作關(guān)系就非常必要。政府與社會組織合作的終極目標是加強災害救援的社會協(xié)同和公眾參與，從而滿足抗震救災的需求。為達到此目的，雙方的合作主要是保證社會組織參與災害救援的依法性、有序性和有效性。汶川地震后，大量社會組織參與災害救助，發(fā)揮了較為積極的作用。不過，政府與社會組織合作進行災害援助還存在諸多問題。需要加強信息
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