? 為何中美“注定要共存”?? 如何看待中美雙邊競爭狀態?? 哪些因素會影響發生戰爭的概率?? 跨越陷阱的方法隱匿在何處?? “修昔底德陷阱”對21世紀的世界有哪些現實意義?…………作為海內外決策層和廣大公眾理解中美關系時廣泛引用的框架，“修昔底德陷阱”將成為未來幾十年對全球秩序有決定性影響的問題。在與全球化智庫(CCG)理事長王輝耀的對話中，格雷厄姆·艾利森就中美關系和中美地緣政治競爭、中國崛起、美國外交政策、美蘇關系、全球地緣政治、核武器、朝鮮問題、新冠疫情及影響等議題進行了深入闡
“中國崛起”是這個時代最精彩的故事，“中國模式”也成為了國際學界、理論界熱議的話題。張教授通過自己走訪一百多個國家的所見所聞，以國際關系學者的深厚學術背景，通過對現實的觀察和對數據的理性分析，豐富了“中國模式”的深刻涵義，更提出了中國作為一個“文明型國家”崛起的命題。在他看來，中國的崛起不是一個普通國家的崛起，而是一個五千年連綿不斷的偉大文明的復興，是一個“文明型國家”的崛起。“文明型國家”崛起的深度、廣度和力度都是人類歷史上前所未見的。這種“文明型國家”有能力汲取其他文明的一切長處而
《中國人，你要自信》是張維為教授呼吁“中國信心”的演講輯錄。張維為教授看到，中國發生了真正的“崛起”故事，但在國際、國內話語中，存在對中國崛起不了解、誤讀、與事實不符的貶低。他基于自己走訪百國的實地觀察，希望通過自己的發聲，提供一種“中國故事”的新講述，使大眾更多維地認識到中國發生了什么變化，更多地看到中國崛起的事實、背后的原因、未來的前景。他特別提出中國不應該回避任何問題，“中國的問題都說得清楚，中國的問題都有解”，應該坦然面對質疑并給予實事求是的回答。于此，國人應平視、正視國際大背
本書將集體抗爭行動視為從歷史經驗中習得的表演，人們在不同時間和場合習得了有限的幾種訴求伸張表演形式，并在需要提出訴求時，大多數人都傾向于采用這些表演形式。隨著經驗的積累和外部制約因素的變化，抗爭表演逐漸發生變化。抗爭政治的參與者習得了如何將表演同當地實際情況相匹配，在表演中各就其位、各司其職，同時出于效果的考慮調整表演形式與內容。
本書是作者主持的國家社科基金思政課專項課題的研究成果。本書系統研究了我國高校思想政治理論課教材體系建設的歷史背景，準確地對我國高校思想政治理論課教材體系建設發展階段進行了劃分，系統地總結了我國高校思想政治理論課教材體系建設的主要歷史經驗，深入分析了新時代高校思想政治理論課教材體系建設面臨的新情況，系統梳理了新時代高校思想政治理論課教材體系建設的成就與問題，并且提出了一套具有較強的可操作性的新時代高校思想政治理論課教材體系建設的對策。
本書由三大部分七章內容構成：第一部分：第一章、第二章和第三章，新時代高校基層黨組織提升組織力的重要原因，即回答“為什么”的問題，在梳理分析新時代高校基層黨組織提升組織力的理論依據的基礎上，進一步分析當前高校基層黨組織提升組織力的事業發展要求和時代背景要求。第二部分：第四章和第五章，新時代高校基層黨組織組織力的主要內容，即回答“是什么”的問題，系統構成：從內容構成看，組織力包括凝聚力、創造力、領導力、向心力等；從層次構成看，組織力表現為高校黨委、黨總支、黨小組和黨員個人四個層面。核心要素
本書是中共上海市委宣傳部、中共上海市委黨校聯合舉辦的第38期青年理論骨干學習研討班學員的集體成果。全書圍繞中國式現代化的理論與實踐展開，分為上篇：歷史探索與理論邏輯和下篇：實踐創新與重點推進兩個部分。本書的作者是一批40歲左右、具有副教授以上職稱和博士學歷，從事哲學社會科學教學、科研的青年理論工作者，他（她）們以各自學科的學術積累和獨特視覺，對中國式現代化的若干問題作了深入的、富有新意的研究，內容廣泛、特色鮮明，具有較強的問題導向。
本書內容以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞黨的十八大以來實施全面深化改革，完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化這個全面深化改革的總目標，對黨的十八大以來經濟、政治、文化、社會、生態文明等領域深化改革的實踐與進展進行了全方位的梳理分析，總結改革新進展，直面改革新問題，提出改革新思路。對于深入學習、全面貫徹黨的二十大精神，深入研究新時代新征程全面深化改革的重大理論、政策與現實問題具有一定的參考價值。
本選題從理論、歷史、現實三者統一的整體維度，系統而深入研究新時代中國馬克思主義創新發展的理論前提、時代背景、內在邏輯、基本經驗、基本路徑、歷史意義，揭示新時代中國馬克思主義創新發展的基本規律和現實路徑。本選題核心內容有：第一，新時代中國特色社會主義創新發展的理論前提是堅持馬克思主義基本原理不動搖，堅持從世情、國情、黨情新變化出發洞察時代大勢，在解決新時代矛盾和問題過程中不斷推進馬克思主義中國化時代化。第二，解決當今中國和世界復雜性矛盾和問題，既是新時代中國馬克思主義創新發展的歷史背景，
黨的十九大報告指出：“帶領人民創造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標。”該選題從歷史與邏輯的統一視角，深入闡述中國特色社會主義社會建設的基本理念、優先發展教育事業的重要性、提高就業質量和人民收入水平的途徑、打造穩固的社會與安全保障體系的意義以及社會治理的中國方案，說明馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想對中國特色社會主義社會建設理論豐富與發展做出的重要貢獻，總結我國社會建設方面的基本經驗。
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