管理心理學(第四版)
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叢 書 名:21世紀新概念教材·換代型系列·高職高專教育專業(yè)基礎課教材新系
管理心理學是研究管理過程中人的心理活動和行為規(guī)律的一門科學。它把心理學的理論、原則和方法運用于組織管理中,通過研究組織中人的心理和行為規(guī)律,進而控制和預測組織中人的行為,以調動人的積極性,發(fā)揮人的潛能,提高生產(chǎn)和工作效率,改善人際關系及提高組織績效。為了適應不斷變化的環(huán)境,本書在第三版的基礎上又做了進一步的修改與完善,具體如下: (1) 理論與實踐高度結合。管理的終極目標在于實踐。管理大師彼得·德魯克說:管理是一種實踐,其本質不在于知,而在于行;其驗證不在于邏輯,而在于成果。本書既給學生以宏觀的理論啟迪,具有較深的思想性、理論性和人文性,又給學生以微觀的社會洞察,用較多的典型案例使之具有寬泛的可讀性,所選案例力求富有吸引力,以使學生融會貫通。 (2) 欄目設計新穎實用。本教材設計了如引例案例窗小知識課堂互動等小欄目,盡可能做到既有知識性,又有趣味性。 (3) 對書中過時的小欄目進行了更新。更換了全書每一章篇頭的引例、課后的中型案例,力求使每一個案例都更具有權威性、前沿性與代表性,并且使其與本章節(jié)內容更加吻合。 (4) 增加了富媒體資源。為了拓展學生的知識面,提高學生的學習興趣,本版在每一章都設立了兩個以上的鏈接欄目,其鏈接內容主要是一些與教材主要內容相關的拓展知識,并把這些鏈接的內容做成了二維碼,學生在學習時通過手機掃碼就可以閱讀。
第 1章 管理心理學概述/1 學習目標/1 引例 華為、索尼這些大公司的管理之道/2 1.1 什么是管理心理學/3 1.2 管理心理學與相關學科/7 1.3 研究管理心理學的目的/12 1.4 管理心理學的研究方法/13 本章小結/17 核心概念/18 基本訓練/18 觀念應用/18 第 2章 個體心理/21 學習目標/21 引例 為什么谷歌和華為爭奪天才少年?/22 2.1 知覺/23 2.2 個性/36 本章小結/42 核心概念/43 基本訓練/43 觀念應用/43 第 3章 態(tài)度與工作滿意度/47 學習目標/47 引例 馬云:價值觀是靈魂,態(tài)度比能力重要/48 3.1 態(tài)度概述/49 3.2 態(tài)度的形成和工作滿意/53 本章小結/64 核心概念/65 管理心理學 2 基本訓練/65 觀念應用/65 第 4章 激勵理論/67 學習目標/67 引例 海底撈的激勵也有失效的時候/68 4.1 內容型理論/69 4.2 行為改造型理論/79 4.3 過程型理論/86 4.4 激勵的方式/90 4.5 知識員工的激勵/92 本章小結/94 核心概念/94 基本訓練/95 觀念應用/95 第 5章 群體心理/97 學習目標/97 引例 如何激發(fā)群體智慧?/98 5.1 群體心理概述/99 5.2 群體決策/111 5.3 群體人際關系/116 本章小結/126 核心概念/126 基本訓練/126 觀念應用/127 第 6章 團隊及其建設/129 學習目標/129 引例 貝索斯的兩個披薩原則/130 6.1 團隊概述/130 6.2 高效團隊建設/135 6.3 團隊精神/139 本章小結/140 核心概念/141 基本訓練/141 觀念應用/141 第 7章 組織心理/144 學習目標/144 引例 從組織機構到生態(tài)機構/145 7.1 組織概述/146 7.2 組織結構的設計/147 7.3 組織變革/161 7.4 組織文化建設與維系/165 本章小結/173 核心概念/173 基本訓練/173 觀念應用/174 第 8章 領導心理/177 學習目標/177 引例 垃圾車司機當上大企業(yè) CEO/178 8.1 領導行為概述/179 8.2 領導有效性理論/186 8.3 最新領導理論/196 本章小結/201 核心概念/201 基本訓練/202 觀念應用/202 主要參考文獻/204