《語文教師教學技能實訓教程》：
5.蘇軾
蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋代文學最高成就的代表作家，北宋眉州眉山人。蘇軾在詩、詞、賦、散文、書法、繪畫等諸多方面皆取得非凡成就。在詩歌方面，蘇軾與黃庭堅并稱“蘇黃”；在詞方面，與辛棄疾同為豪放派代表，并稱“蘇辛”；在散文方面，與歐陽修并稱“歐蘇”。蘇軾一生宦海沉浮，大半輩子在蠻荒偏僻之地過貶謫生活，但他的詩文卻表現了對苦難的傲視和對痛苦的超越，體現了深沉智慧的人生妙悟和哲思，在藝術上達到得心應手、爐火純青的境界。蘇軾在當時的北宋文壇就已享有巨大聲譽，死后更是受到歷代文人普遍喜愛，林語堂在《蘇東坡傳》中贊頌蘇軾“是人間不可無一難能有二的”，他還揭示了蘇軾受到后世景仰的一個重要原因：“蘇東坡的人品，具有一個多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心……在蘇東坡這些方面，其他詩人是不能望其項背的。”
6.唐宋八大家
唐宋八大家，指唐宋時期八位著名的散文家，分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。其中“三蘇”——蘇門三父子就占了其中三席。這里重點介紹以下三位。
韓愈，字退之，因祖籍河北昌黎，世稱“韓昌黎”。韓愈被尊為唐宋八大家之首，他和柳宗元共同倡導了“古文運動”，提倡散文，反對駢文，把唐代散文發展推到頂峰，蘇軾稱韓愈“文起八代之衰”，贊頌他對后世散文開山辟路的影響。韓愈文章氣勢雄偉，說理透徹，語言精工，詩歌創作上以文為詩，有獨創之功。
柳宗元，字子厚，河東人，世稱“柳河東”，與韓愈并稱“韓柳”。柳宗元在山水游記上成就很高，中學語文教材收錄了他的多篇膾炙人口的山水游記，如《小石潭記》《始得西山宴游記》等。這些文章，清新雋永，在生動表現自然山水之美的同時，也寄托了作者獨特的人生感悟與理想情懷。蘇軾贊他的詩文“外枯而中膏，似淡而實美”，十分中肯。
歐陽修，字永叔，號醉翁、六一居士，北宋文壇領袖，他領導了北宋的詩文革新運動，繼承并發展了韓愈的古文理論，開創一代文風。后人將韓愈、柳宗元、蘇軾和歐陽修并稱為“千古文章四大家”。歐陽修的散文名篇《醉翁亭記》是語文教材中的經典篇目，文章在描寫秀麗嫵媚的山水時，表現了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，別具一格。
7.四大名著
《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》是中國古代四大名著，是語文教材中永遠的經典，也是中學生必讀的經典。
《三國演義》為明代羅貫中所作，是中國第一部長篇章回體小說，主要敘述了三國時代魏、蜀、吳三國鼎立的過程及其結果。情節曲折，結構宏大，人物刻畫生動形象。
《水滸傳》為元末明初的施耐庵所作，以農民起義為主要題材，講述了北宋末年以宋江為首的108位梁山好漢聚眾起義的故事，是中國歷史上最早的白話體章回小說之一。《水滸傳》的突出藝術成就，主要在人物塑造上。小說塑造了眾多有血有肉、栩栩如生的形象，閃爍著藝術的光輝。
《西游記》為明代吳承恩所作，是我國歷史上第一部浪漫主義長篇神魔小說。主要敘述了唐貞觀年間唐僧師徒四人到西天取經的故事。《西游記》藝術想象奇特、豐富、大膽，故事引人入勝，在奇幻的描寫中折射世態人情。現代讀者熱衷于《西游記》的現代性解讀，也從另一個角度證明了《西游記》經久不衰的永恒魅力。
《紅樓夢》（前八十回）為清代曹雪芹所著，又名《石頭記》《金陵十二釵》《風月寶鑒》等。《紅樓夢》代表了中國古典小說創作的巔峰。研究《紅樓夢》構成了一門學術性的獨立研究學科——紅學，這在世界文學史上是極為罕見的。《紅樓夢》以賈、王、薛、史四大家族的興衰為背景，以賈府為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，描寫人性、官場、階級、愛情、婚姻、道德、政治等社會生活的方方面面，包羅萬象，被稱為中國封建社會的百科全書。《紅樓夢》在情節結構、語言藝術、人物塑造、細節刻畫、思想內容等各個方面均有卓越的成就，是一部中國文學史和世界文學史上不朽的巨著。王國維贊頌《紅樓夢》是“哲學的也，宇宙的也，文學的也”，信哉斯言！
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