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本書從金斗洋畬族傳統(tǒng)武術(shù)的起源及特點(diǎn)，到練功方法以及金斗洋畬族拳術(shù)和棍術(shù)都作了詳細(xì)的講解。作為畬族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表，金斗洋畬家拳是畬族武術(shù)中最具代表性的拳種，本書系統(tǒng)地記錄了福安金斗畬族武術(shù)的特點(diǎn)和內(nèi)容，通過概括性的文字說明，結(jié)合動作圖片，讓讀者較為直觀地了解福安金斗畬族武術(shù)的特點(diǎn)。
點(diǎn)線面體、平面空間、從平面到立體、立體空間、空間語言、空間推理、空間地理、運(yùn)動軌跡。8大主題，循序漸進(jìn)、一本書吃透空間思維能力不是一項(xiàng)天生的能力，兒童通過訓(xùn)練可以得到有效提高和持續(xù)發(fā)展�！犊臻g思維大挑戰(zhàn)》分為：點(diǎn)線面體、平面空間、從平面到立體、立體空間、空間語言、空間推理、空間地理、運(yùn)動軌跡八大大主題。通過50多種題型，近300個有趣又富有挑戰(zhàn)性的空間游戲，由易到難，逐層遞進(jìn)，全面提升兒童的空間思維能力。
本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊。本冊故事中, 米小圈、鐵頭、姜小牙來到了一座名為“又奇又怪博物館”的地方。他們進(jìn)去以后, 發(fā)現(xiàn)這里的第一層能通過全息投影技術(shù), 投影出世界上所有著名的博物館, 讓觀眾一睹為快。那么二、三層分別有什么驚喜等著大家呢?
本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊。本冊故事中, 米小圈在老媽的帶領(lǐng)下來到了動物園游玩, 碰上了自己的同桌李黎。這天, 動物園正巧在舉辦“動物園大闖關(guān)”活動, 只要答對每一關(guān)的謎題, 就能成功解救被困在五行山下的孫悟空, 獲得動物園準(zhǔn)備的精美禮物。為了得到禮物, 米小圈和李黎決定組隊(duì)參加, 共同闖關(guān)。本書在精彩有趣的故事中穿插大量小朋友最愛的謎語題, 語言風(fēng)格幽默風(fēng)趣, 富有童心, 讓小讀者在快樂閱讀開動腦筋, 活躍思維, 提升邏輯力、創(chuàng)新力與專注力。
本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊。本冊故事中, 米小圈和表弟大牛在小舅舅的組織下, 展開了一場猜謎語比賽。比賽共分為三輪, 每一輪得分多的人獲勝, 獲勝者可以獲得對方一個最心愛的玩具。最后, 到底是猜謎語界的“牛魔王”大牛會獲得勝利, 還是“猜謎語之神”米小圈能笑到最后呢?
本書是由騰訊天美工作室王者榮耀團(tuán)隊(duì)及解謎書頭部品牌奧秘之家聯(lián)合開發(fā)，將王者榮耀的世界整體搬入圖書之中。
王者大陸的中部，富饒平原蔓延，誕生了最為強(qiáng)盛和繁華的長安。這座偉大的雄城由墨子大師親手重建，被機(jī)關(guān)城墻和元?dú)馀谑匦l(wèi)。它奠基于一塊從上古便存在的基石，而這也是驅(qū)動長安城所有機(jī)關(guān)的力量源泉。長安隱藏著無數(shù)令人垂涎的奧秘，它吸引人們追尋至此，但沒有人知道，長安即是太古奇跡方舟本身。在各路英雄齊聚一堂的日子，卻發(fā)生了一樁奇案，讀者將扮演王者榮耀中的英雄，利用書中提示的線
本書主要梳理對比中外體育文化的思想淵源、特征、表現(xiàn)形式、人們對體育文化的的內(nèi)部精神追求以及體育文化的目標(biāo)導(dǎo)等問題,汲取中外體育文化的有益經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)當(dāng)代體育文化的發(fā)展。在體育強(qiáng)國建設(shè)過程中，不可否認(rèn)文化是一國體育軟實(shí)力的重要象征，而體育本身是-種精神文明或觀念文化，它既是一種文化形態(tài)，又是一種文化載體。體育本身就是人類文化和歷史文明的生動體現(xiàn)，不但與其他文化形態(tài)相伴而生、同步而行，還與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn)。另外，體育本身聚集了各種文化、藝術(shù)形態(tài)于一身，是世界不同。
《大學(xué)體育與健康 上冊》（第二版）以體育與健康的基本理論知識為主導(dǎo)，闡述了運(yùn)動的科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)鍛煉與康復(fù)保健，以及傳統(tǒng)運(yùn)動——武術(shù)運(yùn)動、田徑運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、太極拳，和符合現(xiàn)代社會發(fā)展、普及性較好、關(guān)注度高的運(yùn)動——極限飛盤，最后闡述了健康標(biāo)準(zhǔn)與測評的內(nèi)容。本書的編寫以滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育運(yùn)動需求為度，致力于培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神、規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公平觀念。本書通俗易懂，適用于高等院校師生教學(xué)使用，對于體育愛好者也有指導(dǎo)作用。
《大學(xué)體育與健康 下冊》（第二版）介紹了傳統(tǒng)運(yùn)動——排球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動、足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動，和符合現(xiàn)社會發(fā)展、普及性較好、關(guān)注度高的運(yùn)動——體適能、定向運(yùn)動、排舞運(yùn)動、健美操運(yùn)動。本書的編寫以滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育運(yùn)動需求為度，致力于培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神、規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公平觀念。本書通俗易懂，適用于高等院校師生教學(xué)使用，對于體育愛好者也有指導(dǎo)作用。
本教材是全國體育學(xué)研究生核心課程教材之一, 由福建師范大學(xué)黃漢升教授擔(dān)任主編, 主要內(nèi)容包括體育科學(xué)研究概述、體育科學(xué)研究素養(yǎng)與倫理、文獻(xiàn)管理與綜述撰寫、體育科學(xué)研究的選題、體育科學(xué)研究中的定量研究方法、體育科學(xué)研究中的定性研究方法、體育科學(xué)研究中的混合研究方法、體育科學(xué)研究論文的撰寫與投稿、學(xué)位論文的撰寫與答辯、體育科學(xué)研究課題申報(bào)與實(shí)施、體育學(xué)學(xué)位論文評價(jià)與案例分析等。
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