法治教育是我國思想政治教育的重要內容，而高職法治教育是我國高校思想政治教育的重要組成部分，是推進我國法治建設的重要力量。本書系統整理了法治教育的概念理論，回顧了新中國成立以來我國法治建設進程中高職法治教育的發展歷程，分析論證了我國高職法治教育的現狀、問題及原因，闡明了高職法治教育的根本任務、目標、原則，嘗試通過探尋高職法治教育新路徑、新內容提出改進高職法治教育的新思路，希望借此豐富我國思想政治教育理論，助力社會主義法治建設偉大實踐。
為了推動新課標理念落實，核心素養落地，改變課堂教學中知識灌輸和技能訓練的基本方式，尋求學習方式、教學模式和評價方式的轉變，北京十一學校建構了基于標準的學習系統。在英語教學中非常重視活動的建構，因為學生解決問題的能力是在參與活動的過程中發展起來的，只有通過自己的參與、體驗、探究、內化、表達等具體活動，學生才能占有知識，運用知識。
為了使學生能更好地學習數學，全面掌握數學的原理、體系、思維和方法,提高數學學科核心素養,我們組織長期在教學一線的北京十一學校骨干教師編寫了本書。北京十一學校是全國課改示范學校，本書的編寫力求體現《義務教育課程標準(2011年版)》的教育理念，努力發揮全國課程改革示范學校的示范效應，立足于*的教科研成果,將十一學校落實核心素養的教學實踐成果呈現給廣大一線教師。
本書由單元導學和課時學練案組成，單元導學設有單元教學設計說明、單元學習目標（重難點）、單元教學思路等欄目。每課時的內
我國對智庫的重視與研究達到前所未有的熱度和高度。“智庫熱”的出現是我國社會快速發展的必然產物，體現了國家管理中政治民主化、決策透明化的趨勢。但是，隨著我國成為全球第二大經濟體，作為創新源泉、思想引領的智庫建設成果及其貢獻與我國經濟發展并不匹配。高等學校是推動社會進步的重要力量，在人才培養、科學研究、社會服務及文化引領等職能的實現過程中，高校智庫可以扮演更加重要的角色，在為國家“資政、啟民、伐謀、育才”中應該發揮更大的作用。
本書以高校安全管理工作實踐、學生安全教育工作實踐為基礎編寫。全書共15章，圍繞大學生安全教育的實用知識，將學術性和應用性有機結合。著重介紹當今社會背景下傳統意義上的安全防范知識，以及“互聯網+”時代下的安全防范、法治與廉潔意識培養和對自然災害的應對。 本書既可以作為高校進行安全教育的教材，也可以作為大學生教育中從事安全教育的教師、學生工作干部、保衛干部、安全管理干部的參考用書。
《三角形嘰嘰喳喳》將互動游戲與三角形認知結 合，讓孩子通過書中游戲的方式認識三角形，豐富的 色彩搭配有助于孩子的藝術啟蒙，精心設計的前后翻 頁版式，能夠激發孩子的想象力，押韻童謠的句式有 利于促進孩子的語言表達能力。
《四邊形哐啷哐啷》將顏色認知與四邊形認知結 合，讓孩子通過書中游戲的方式，將色彩與各式各樣 的四邊形緊密聯系，豐富的色彩搭配有助于孩子的藝 術啟蒙，精心設計的前后翻頁版式，能夠激發孩子的 想象力，押韻童謠的句式有利于促進孩子的語言表達 能力。
《和大人一起讀(一年級上冊 彩色注音版 套裝共4冊)》結合統編版小學語文教材的相關內容，遵循孩子的認知和學習規律，從易到難，精選多篇名家名作，指導大人和孩子一起完成閱讀。這是一套非常適合一年級學生使用的課外讀物，已列入教育部推薦書目。
《化繭成蝶 擁抱變化——大學生生涯發展與創新思維（學生用書）》專為學生編寫，形式豐富多樣，能夠激發學生的學習興趣。是一本集學生學習引導、同步訓練實操為一體的體驗式教材，教材以學情分析為基礎，結合創新思維發展訓練于始終，以行知合一為核心，促進學生的創新生涯發展能力與生涯自主管理能力。
《語文第二課堂·春天的顏色》包含“春天，在樹上叫我”“故事的力量”“我喜歡我自己” “中國楷模”“中華成語故事”“古詩詞積累——童趣詩”“和大人一起讀”等板塊，建構了二年級兒童閱讀的重要平臺。這些經典板塊，將世界經典兒童詩、故事等展現在學生眼前，是對當前小學語文課堂內容的有機延展和補充。所選文章與部編語文課本上的內容有密切的
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