本書對精品蘋果生產進行了市場分析，對精品蘋果生產應具備的條件、精品蘋果高效生產要點及精品蘋果生產典型經驗進行了詳細闡述。 本書重點幫助果農解決經驗欠缺、種植效益不高等問題，讓果農學有所用，用有所得，提高生產效益和收入水平。本書適合從事蘋果科研、生產的研究人員、技術人員、果農及大專院校相關專業師生閱讀參考。
本書系統介紹了我國常見的24科72種單寧植物及其單寧含量、質量和分布情況。本書對我國植物單寧資源及其加工利用知識進行了較全面的介紹，對我國植物單寧資源開發利用具有指導意義。本書的適用對象為從事植物單寧化學基礎研究及產品開發利用的科研人員，也可供植物單寧加工行業相關技術人員和分析檢測人員參考。
我國逐步建立的以國家公園為主體、層次多級、類型多樣的自然保護地體系，在生物多樣性保護中起著關鍵的作用。由于保護區方方面面的原因，使得建立一套標準的成效評估指標和方法成為一件極其困難的工作。作者團隊通過二十余年的研究，針對中國自然保護區（地）多樣化的特點，提出了保護區成效評價的原則，構建了基于保護目標的自然保護區保護成效定量評價體系。本書將是保護區建設中不可多得的著作，將為建立充滿生機和活力的保護區提供有價值的指南。
本書針對與木材干燥和功能性改良密切相關的木材滲透性問題，結合作者取得的研究成果，向讀者介紹一種兼顧效率的木材滲透性提升方法。 本書主要內容包括輥壓壓縮對細胞壁超微結構的改變、物理力學性能變異、形體變化規律、工藝條件對木材干燥含水率下降速率、藥劑浸注深度和均勻性的影響等部分。書中內容對促進木材滲透性知識的傳播和豐富滲透性改善方法，具有一定的學術價值。
橡樹見證的1000年大獎科普繪本系列包含《橡樹見證的1000年》《非洲象的漫長遷徙》《金剛鸚鵡的回家路》3冊圖書。
《橡樹見證的1000年》：故事記錄了一棵橡樹的一千年成長經歷，見證了它周圍的變化和生活方式的改變，從中世紀到大航海時代，從工業革命到如今，這些千年老樹一直見證著人類歷史的變遷。他的周圍，從森林變成了村莊，從村莊變成了城市。但是新的橡子又生長出來，未來仍舊充滿希望。
《非洲象的漫長遷徙》：故事記錄了非洲象歷代漫長遷徙、尋找水源的故事。起初，他們跟著遷
本書共分為十三章，具體內容為：中國水產養殖與水產飼料，魚類攝食與飼料投喂，魚類的肝（胰）臟健康與飼料的關系，魚類的腸道健康與飼料的關系，魚體健康、飼料與魚類體色的關系，動物蛋白質原料，植物蛋白質原料，淀粉類原料，油脂類原料，礦物質和維生素，魚類飼料配方，主要養殖魚類的飼料，魚類飼料技術與飼料產品的發展等。本書內容涉及水產飼料應用基礎研究和相關技術發展，主要讀者群為水產養殖業、飼料與飼料添加劑企業技術人員、管理人員和營銷人員，以及有關水產動物營養與飼料領域、水產養殖領域的研究人員和師生學者
水族造景又可以細分為水草造景、水陸造景、雨林造景、微景觀造景等不同類型的自然生態景觀造景。本書既有面向水族造景愛好者的易維護打理的水陸缸和雨林缸，也有面向資深玩家和行業從業人員的水草缸。內容具有專業性和系統性，基本涵蓋了水族造景需要具備的基礎知識，具體包括水族箱、過濾系統、光照系統、二氧化碳系統、溫控系統、除油膜系統、保濕系統、底床、石材、木材、植物等的選擇與搭配，以及景觀后期的維護。詳細的造景技巧和豐富的開缸案例是本書最重量級的內容。本書可作為水族造景行業的自學書籍和培訓教材，也適合普通造景愛
本書介紹了93種牛常見傳染病、寄生蟲病、內科病、外科病、產科病及代謝病和中毒病。每種疾病基本上是按病原（病因）、流行病學、臨床特征、病理變化、診斷、防控治療措施分別詳細敘述。本書內容實用，圖文并茂，含有近700幅高清彩色圖片和43個典型視頻，通俗易懂、可操作性非常強。本書可供基層畜牧獸醫工作者、牛場獸醫、養牛企業技術人員、養牛專業大戶閱讀使用，也可為農業院校畜牧獸醫及相關專業學生、教師和科研人員提供參考，還可作為牛病防控技術的培訓教材。
本書從低海拔地區雌性大熊貓哺乳期的飼養技術、大熊貓育幼及繁育行為研究、其不同階發育階段對營養成分的消化吸收效率及其易吸收成分分析、不同發育階段腸道微生物結構及與消化吸收功能相關性等方面展開。該書內容豐富, 其中包含了大量的數據和圖表, 以便大熊貓保護者、愛好者閱讀, 為同行者在低海拔地區進一步開展大熊貓重引入提供科學參考依據和經驗, 同時也為進一步完善全國范圍內的大熊貓飼養管理技術奠定研究基礎。
本書以南充蠶桑文化為主題, 參考國內外STEAM課程的開發情況、相關教學設計、國內已有蠶文化主題課程和各學段學生的認知發展特點, 充分考量當地教學資源與條件, 編寫了適用于幼、小、初、高全學段的STEAM課程教學設計。著名的兒童心理學家皮亞杰認為兒童認知是一個連續發展的過程, 成長過程中的每個階段都有與之相對應的認知結構, 要讓兒童學習新的知識, 就必須要按照其認知結構的對應階段來安排設計學習內容。因此我們在進行 STEAM課程教學設計時就充分考慮到了這點。
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