“2020教育部全國(guó)中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄”中，科學(xué)元典叢書(shū)有15種入選。由于科學(xué)元典均為原著，篇幅一般都比較大，加之中學(xué)生考試壓力大，平時(shí)比較忙，除了少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生，大部分學(xué)生沒(méi)有時(shí)間閱讀大部頭的著作。為了響應(yīng)教育部的經(jīng)典閱讀要求，照顧更多的中學(xué)生，使其在短時(shí)間內(nèi)能了解原著的精華，十分有必要出版一套“科學(xué)元典精華讀本”。 生命是什么（精華讀本），將選取《生命是什么》中具有代表性的篇章，對(duì)原著的核心思想和科學(xué)方法進(jìn)行分析、解讀和鑒賞，含英咀華，畫(huà)龍點(diǎn)睛，并與中學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)勾連起來(lái)，做到深入淺出，使
《物種起源》首次系統(tǒng)闡述達(dá)爾文生物演化觀點(diǎn)的科學(xué)經(jīng)典。以自然選擇為中心，從變異性、遺傳性、人工選擇、生存競(jìng)爭(zhēng)和環(huán)境適應(yīng)等方面論述了物種形成的可能機(jī)制。引言綜述34位先行者的工作。緒論介紹全書(shū)結(jié)構(gòu)。第1至5章闡述自然選擇學(xué)說(shuō)。第6至10章化解進(jìn)化論遇到的難點(diǎn)。第11至15章用生物時(shí)空演替證據(jù)和親緣關(guān)系進(jìn)一步論證進(jìn)化論。首次出版后經(jīng)過(guò)多次修訂，最后一版增加“對(duì)自然選擇的各種異議”一章，充分利用各種事實(shí)，逐一反駁當(dāng)時(shí)反對(duì)或者懷疑自然選擇學(xué)說(shuō)的各種論點(diǎn)。開(kāi)創(chuàng)了生物學(xué)發(fā)展史上的新紀(jì)元，引起整個(gè)人類(lèi)思想的巨
基因染色體學(xué)說(shuō)的奠基之作，遺傳學(xué)經(jīng)典。以基因?yàn)橹行恼归_(kāi)，確證了生物性狀是由遺傳因子（基因）決定的，而基因是穩(wěn)定和顆粒性的，發(fā)現(xiàn)基因存在于染色體上、不同染色體上的基因可自由組合、基因以直線形式排列于染色體上、基因具有多效性、存在多基因遺傳現(xiàn)象、染色體畸變影響遺傳等生命秘密�？偨Y(jié)了作者及其團(tuán)隊(duì)以果蠅為主要實(shí)驗(yàn)材料的遺傳研究成果，以及自孟德?tīng)栠z傳定律在1900年被重新發(fā)現(xiàn)之后的遺傳學(xué)研究成果，全面闡述了染色體遺傳理論，包括遺傳學(xué)的基本原理、遺傳的機(jī)制、染色體與基因的關(guān)系、突變的起源、染色體畸變、基因和
本書(shū)是一部介紹我國(guó)流域水生生物的圖集。主要介紹我國(guó)流域水生生物（藻類(lèi)、底棲動(dòng)物、浮游動(dòng)物）的情況，提供了水生生物的名錄、圖片及物種形態(tài)、生活環(huán)境、環(huán)境指示意義等的內(nèi)容。
今天的人類(lèi)是一個(gè)包容世界的龐大體系。著名世界歷史學(xué)家帕特里克·曼寧在本書(shū)中追溯了人類(lèi)體系如何從20萬(wàn)年前演進(jìn)至今的歷史進(jìn)程。他聚焦社會(huì)組織領(lǐng)域的三大轉(zhuǎn)變：帶語(yǔ)法的語(yǔ)言與農(nóng)業(yè)社會(huì)的興起、當(dāng)今新的全球社會(huì)話語(yǔ)以及從社會(huì)演進(jìn)到生物、文化演進(jìn)動(dòng)力之間的聯(lián)系。在這些轉(zhuǎn)變中，移民和社會(huì)多樣性居于中心地位，社會(huì)機(jī)構(gòu)一直處于微妙的平衡之中，不僅服務(wù)于他們自己的成員，而且承受社會(huì)的約束。
曼寧整合世界歷史、環(huán)境史、生物與文化進(jìn)化學(xué)、社會(huì)人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、進(jìn)化語(yǔ)言學(xué)的方法，為我們展示
本書(shū)記載了泛喜馬拉雅地區(qū)貍藻科、爵床科、紫葳科、馬鞭草科等7科52屬245種，對(duì)137個(gè)名稱(chēng)進(jìn)行了后選模式或新模式標(biāo)定。每種植物均有名稱(chēng)、文獻(xiàn)出處、模式標(biāo)本信息、形態(tài)描述、標(biāo)本引證和地理分布信息，并附有線條圖142幀。是迄今為止該地區(qū)內(nèi)最為詳盡的爵床科、貍藻科、馬鞭草科和紫葳科分類(lèi)研究專(zhuān)著。對(duì)該地區(qū)的植物資源保護(hù)和可持續(xù)利用提供了資料。
《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）增加了一些新的現(xiàn)代生化的分析和測(cè)試法，如遠(yuǎn)紅外測(cè)定法；動(dòng)態(tài)光散射法；透射電鏡法；原子力顯微鏡法等新內(nèi)容。去掉不實(shí)用且陳舊的實(shí)驗(yàn)，增加一些目前常用和實(shí)用的實(shí)驗(yàn)，如增加比較簡(jiǎn)單實(shí)用的 “殘余法對(duì)粗脂肪含量的測(cè)定”“植物葉片在衰老過(guò)程中過(guò)氧化脂質(zhì)含量的變化”“淀粉酶活力測(cè)定”等實(shí)驗(yàn)。集基礎(chǔ)性與經(jīng)典性、理論與實(shí)際相結(jié)合，融知識(shí)傳播、能力培養(yǎng)及素質(zhì)教育為一體。本教材適合于生物工程、制藥工程、藥學(xué)院制藥和食品工程本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用，也可供生物工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究人員參考。
本論文集是作者人類(lèi)學(xué)詩(shī)學(xué)團(tuán)隊(duì)35年間的田野研究成果集錦。本書(shū)的核心議題在于, 討論如何在人類(lèi)學(xué)及其田野工作中呈現(xiàn)與文學(xué)詩(shī)學(xué)不盡相同的視角與展示呢? 這是也是文學(xué)界和人類(lèi)學(xué)界共同關(guān)心的問(wèn)題。本書(shū)的各位作者從人類(lèi)學(xué)專(zhuān)著的文化寫(xiě)作、歌謠與詩(shī)作、電影與戲劇過(guò)程參與、數(shù)字新媒體運(yùn)用, 以及在跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)和跨方法的合作人類(lèi)學(xué)實(shí)踐中, 展示他們和地方人民田野相遇與長(zhǎng)期互動(dòng)的人類(lèi)學(xué)詩(shī)學(xué)特征。同時(shí)本書(shū)也會(huì)收錄一些有代表性的人類(lèi)學(xué)、文學(xué)以及跨界合作的詩(shī)作。
該書(shū)稿是“互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)文叢”的第二本，圍繞數(shù)字時(shí)代的民族志書(shū)寫(xiě)、線上田野考察、研究對(duì)象的選擇等進(jìn)行了論述，共分為“互聯(lián)網(wǎng)人類(lèi)學(xué)理論探索”“數(shù)字時(shí)代的人技互動(dòng)”“數(shù)字時(shí)代與平臺(tái)社會(huì)”“數(shù)字時(shí)代的文化實(shí)踐”四個(gè)專(zhuān)題，既涉及人類(lèi)學(xué)發(fā)展新路徑、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展歷程與趨勢(shì)等宏觀層面的探討，也有對(duì)“快手”、“錄像分析”、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、網(wǎng)紅現(xiàn)象的具體分析，理論與實(shí)際結(jié)合緊密，有較高的研究?jī)r(jià)值，不但為理解當(dāng)今社會(huì)提供了一個(gè)更加廣闊和新穎的學(xué)科視角，同時(shí)也提供了一個(gè)整合人類(lèi)學(xué)資源、促進(jìn)人類(lèi)學(xué)同公眾溝通和對(duì)話
本書(shū)從仙霞嶺自然保護(hù)區(qū)分布的野生動(dòng)植物中篩選出102種珍稀瀕危植物和102種珍稀瀕危動(dòng)物介紹給讀者。每個(gè)物種均配有精美的彩色照片，同時(shí)給出中文名、拉丁學(xué)名、保護(hù)等級(jí)及其形態(tài)特征、地理分布、保護(hù)價(jià)值等內(nèi)容。
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