本書《論對等的人——對應生活教育理論視野中的人》，在沿用先前著作中的遮蔽性思維、對應差異思維的基礎上，將對應定位思維推進到五線定位思維。本書對現行教育理論關于人的簡單性概念，逐一進行了遮蔽性分析與對應改造；具體包括現行教育理論的外顯性教育活動論關于人的概念、主觀性教育活動論關于人的概念、教育根據論關于人的概念、教育目的論關于人的概念、教育形式論關于人的概念、教育功能論關于人的概念、教師優越論關于人的概念、教育對象論關于人的概念、教育內容論關于人的概念、教育機制論關于人的概念、教育途徑論
本書在深入探析數據驅動、優化等核心概念基礎上，重點分析大數據時代高校網絡思想政治教育面臨的機遇和矛盾問題，針對性提出如下對策建議：思維理念方面，融入大數據技術的整體性、開放性和動態性思維，實現由關注局部轉向統籌全局、由相對保守轉向兼收并蓄、由注重結果轉向注重過程；主體力量方面，明確教育主體應具備的能力素質新要求，論述了通過數據素養培養、復合隊伍建設和保障機制激勵等實現優化的方法路徑；方法手段方面，探究教育準備深嵌用戶畫像、教育實施善用數據智能和教育研究依靠數據計算的可行性，提出了“數據
本書結合了作者近年來的一線調研和學術思考，分為上、中、下三篇：上篇為理論關照。本部分系統梳理了我國媒體融合的政策脈絡與理論邏輯，提出了“系統性聯結”是我國媒體融合的主要特征與演進方向。中篇為戰略創新。本部分提出了我國全媒體體系建構的“四度融合”系統，包括媒體運營系統、跨媒體融合系統、跨區域融合系統、對接國際的融媒生態系統四個層級。在這一部分，結合我國的媒體經驗，對不同戰略系統進行分析研究。下篇為前沿實踐。本部分認為，在未來，平臺、人才和技術將是我國全媒體融合轉型的動能支撐，并結合國內的
本書首先，介紹了圖書館管理的內涵、特點與職能，以及現代管理理論與圖書館管理的常見模式。其次，詳細闡述了圖書館戰略規劃與管理的實施過程,包括戰略的制定、實施和評價。再次，探討了現代圖書館業務管理工作與創新，包括文獻資源建設、用戶服務工作、業務研究與輔導以及大數據應用等方面。對現代圖書館閱讀推廣及工作機制進行了分析，包括閱讀推廣的定義、方式與媒介建設、閱讀推廣模式以及工作機制等。此外，關注了現代圖書館未成年人閱讀推廣實踐以及志愿者參與圖書館閱讀推廣工作的情況。最后，對智慧圖書館建設下的閱讀
在學神的世界里，A同學從清華畢業后申請了在全球排名頂尖的博士項目， B同學從劍橋畢業前便收到了多家知名企業的錄用通知……他們似乎輕而易舉就能考取世界一流學校，毫不費力就能入職大型跨國公司，這些表現優異的中國學生正以前所未有的速度走向世界。他們是怎么做到的?社會學者姜以琳針對北京排名前十的五所高中分別采樣，選取28名學生展開跟蹤調查，他們是出生在20世紀90年代的中國青少年，是出身精英家庭（家庭收入位列全國前10%）的年青一代，這段超過7年的觀察，記錄
事情開始于東東1歲多還不會說話，且不止于此，東東媽媽覺得母子倆好像生活在一個平行世界中。東東2歲的時候，去做了評估，看著那些刺眼的評估報告，東東媽媽無法接受，但最終還是決定接受特殊教育的干預訓練。此后便是神奇的緣分，在幼兒園，東東接受了特殊教育教師溫柔而專業的干預，東東媽媽和老師開始了日記式溝通。多年以后，東東考進了早稻田大學，東東媽媽再看日記，先是再哭一場，繼而忿忿不平，然后遺憾自憐，最后是感謝感激。本書原生態地展現了東東媽媽對孩子問題的認識歷程，與特殊教育教師的交互日記生動
本書以ABA為理論基礎，為家長歸納了一套行之有效、廣受好評的教學方法——STEPSTO法。根據STEPSTO法為，本書還針對各種日常生活技能為家長提供了詳細的教學指引，包括準備技能、生活自理技能、游戲技能、生活獨立技能等。書中配有大量的真實案例、實用的圖表工具，以及方便家長參考取用的具體教學方案，為家長的教學實踐提供了全方位的協助。
一流大學的成功與否的最重要因素之一在于校長，所以，分析和研究一流大學校長成功治校的理念與實踐，對建設一流大學具有重要的理論與實踐價值。美國一流大學具有國際性和代表性，是我國建設一流大學的比較對象，許多美國一流大學校長治校理念和實踐具有典型性，既有成功治校的榜樣，也有以失敗告終的個案。但無論如何，深化研究美國一流大學校長治校的經驗和教訓，可以使我們對一流大學建設具有更全面的認識，豐富我國的高等教育思想研究，推動高等教育學科朝著更完善的體系發展；并可以為我國一流大學校長提供有益的借鑒，為建設世界一流
文化和旅游高質量發展既是促進中國式現代化、建設文化強國、實現經濟高質量發展的重要內容，也是滿足人民美好生活需要的重要手段。囿于歷史和現實的原因，中國文化事業、文化產業和旅游業距離高質量發展還有一定的距離，發展中仍存在各種不平衡不充分問題，主要體現為供需匹配程度不高、資源和要素利用效率不高、現代市場體系不健全、城鄉區域群體差距較大、文化和旅游融合程度不深等。隨著大數據、云計算、人工智能等新一代數字技術的廣泛應用與深度嵌入，數字化正在從生產要素、生產力和生產關系等層面深刻影響著文化和旅游的
移動互聯網在農村的普及，為鄉村自媒體發展提供了良好機遇。在此背景下，以鄉村自媒體為對象，在網絡文化安全治理視角下，采用定量與定性相結合的方法，研究鄉村自媒體傳播生態特征、媒介效果和優化治理路徑。研究發現，作為網絡傳播技術，鄉村自媒體是移動互聯時代的新興媒體，傳播速度快、門檻低、效果強；作為網絡亞文化，鄉村自媒體所建構的網絡文化是傳統鄉土文化、自然生態文化在網絡空間的再現和再生產，具有去中心化、多元開放和自我認同的特征。從網絡適應和網絡文化安全角度看，鄉村自媒體有助于留守兒童和鄉村老人社會化。進一
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